安徽省芜湖市第二十九中学2015-2016学年八年级下学期期中考试生物试题

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1、2015～2016学年第二学期八年级期中教学质量评估试卷生物（满分：100分）题号一二三总分得分得分评卷人一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下表相应的空格内，每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1．下列生物的生殖方式中属于有性生殖的是A.水螅的出芽生殖B.豌豆的种子繁殖C.月季的扦插繁殖D.细菌的分裂生殖2．一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是A.扦插B.压条

2、C.嫁接D.播种3．南瓜是大家熟悉的蔬菜，其南瓜籽是由下列哪个结构发育而成A.子房壁B.胚珠C.花药D.花托4．某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放在了一个小盒里，带回了家。过了几天，当他再打开盒子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。小李捉住的这只昆虫应当属于完全变态发育的一个时期。那么正确的完全变态发育过程应当是A.卵→蛹→幼虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→若虫→成虫D.卵→若虫→蛹→成虫5．关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是①蚕吐丝作茧 ②1～5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵 ⑥

3、蚕蛹A.③⑥⑤②①④B.③②⑤①⑥④C.⑤②④①⑥③D.⑤②①⑥④③6．下列与家蚕发育过程相似的昆虫是①蝴蝶②苍蝇③蜜蜂④螳螂⑤蝼蛄⑥蟋蟀A.⑤⑥B.①②③C.①③⑤D.②④⑥7．下列能够正确表示蛙的发育过程的是A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙8．下列对青蛙生长发育特点描述正确的是A.雌雄同体，体内受精，体内发育B.雌雄同体，体外受精，体外发育C.雌雄异体，体外受精，水中发育D.雌雄同体，体外受精，水中发育9．如图是鸟卵结构示意图，下

4、列有关叙述错误的是A.①可为胚胎发育提供氧气B.③含有细胞核是胚胎发育场所C.④、⑦为胚胎发育提供营养物质D.⑤为胚胎发育运输营养物质10．禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃．在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是A.胚盘B.卵黄C.系带D.卵白11．“孔雀开屏”“仙鹤起舞”属于鸟类生殖和发育过程中的哪个阶段A.求偶B.交配C.筑巢D.育雏12．受精的卵与未受精的卵的胚盘不一样，前者的胚盘A.色浅而略大B.色浅而略小C.色浓而略大D.色浓而略小13．下列描述中不属于相对性状的是A.苹果的红色与黄色B

5、.人头发的直发与卷发C.人的身高与肥胖D.家兔毛的黑色与白色14．生物的性状受A.细胞控制B.蛋白质控制C.基因控制D.神经控制15．父母的性状是通过下列哪种细胞传给子女的A.体细胞B.生殖细胞C.肌细胞D.神经细胞16．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子．那么控制这个性状的基因最可能位于什么上。A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.任一染色体17．有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是A.染色体由DNA和蛋白质组成B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因决定生物的性状D.人的体细胞内每一对染色

6、体的大小、形态都相同18．一对夫妇生了一个女孩，预计第二个孩子是女孩的概率是A.75%B.50%C.25%D.100%19．俗话说：“一母生九子，连母十个样．”这说明生物具有A.遗传现象B.变异现象C.进化现象D.遗传和变异现象20．正常情况下，人类精子的染色体组成是A.22条+XB.22条+YC.22条+X或22条+YD.22对+X或22对+Y21．下列有关基因的叙述中，错误的是A.是遗传物质中决定生物性状的最小单位B.在生物的体细胞中成对存在C.生物的某些性状，是由一对基因控制的D.只有显性基因控制的性状才会表现出来

7、22．下列关于性染色体的说法中，不正确的是A.仅仅存在于生殖细胞中B.是决定性别的染色体C.男性的一对性染色体是XYD.女性的一对性染色体是XX23．下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是A.B.C.D.24．决定人的酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。小芳和她的爸妈都有酒窝，则决定小芳这一性状的基因组成是A.可能是DD或DdB.可能是Dd或ddC.一定是DDD.一定是Dd25．今年初“孟母教子传说”入选国家非遗项目，其实每个人的成长都包含着父母的心血和关爱，下

8、列关于子代与亲代（均正常）染色体的说法，错误的是A.子代与亲代的染色体数目不相同B.子代体细胞中的染色体有一半来自母亲C.性染色体同时存在于体细胞和生殖细胞中D.遗传信息通过染色体在亲代与子代之间传递26．我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚．其目的是A.根治遗传病B.控制人口数量C.减少婚后所生子女得遗传病的可能性D.