西安交大机械设计基础本科生试题1

西安交大机械设计基础本科生试题1

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1、考生注意:凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。考试科目机械设计基础班级姓名学号装订线」、填空题(每空1・5分,共24分)1.在设计一对闭式传动钢制软齿面齿轮的计算中,是先按强度计算齿轮的主要尺寸,再按强度进行校核。2.按用途不同,平键可分为平键、平键和滑键三种,其中键用于静联接。3.V带传动工作时,传动带受有应力、应力和离心应力、三种应力叠加后,最大应力发生在处。4.阿基米德蜗杆传动的正确啮合条件是:蜗杆的轴向模数应等于蜗轮的,蜗杆应等于蜗轮的端面压力角,蜗杆分度圆导程角应等于蜗轮分度圆角,且两者方向相同。5.按照用途不同,链可分为链

2、、牵引链和链三大类。6.在圆柱齿轮减速器中,为了一般将小齿轮做得比大齿轮宽一些,强度计算时按齿轮的宽度进行计算.二、问答题(共16分)1.在设计软齿面齿轮传动时,为什么常使小齿轮的齿面硬度高于大齿轮齿面硬度30〜50HBS?(8分)2.对闭式蜗杆传动,为什么要进行热平衡计算?(8分)考生注意:凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。考试科目机械设计基础班级姓名学号三、判断题(每小题1分,共10分)1.推力球轴承只能承受轴向载荷,不能承受径向载荷。()2.键联接主要用来联接轴和轴上的传动零件,实现周向固定并传递转矩。()3・周向固定的目的是

3、防止轴与轴上零件产生相对转动。()4.受力较小且不重要的轴,材料应选用40Cro()5滚子链传动时瞬时传动比恒定,传动平稳。()6.滚子链的节数采用奇数最好。()7.带传动可适用于油污、高温、易燃和易爆的场合。()8・带传动包角是指传动带与带轮接触弧所对应的中心角。()9・圆柱销是靠微量过盈固定在销孔中的,经常拆装也不会降低定位的精度和联接的可靠性。()10.平键联接可承受单方向轴向力。()四、图示某圆锥齿轮减速器的主动轴,由一对圆锥滚子轴承支承,已知轴承承受的径向载荷分别为F"二2500N,Fr2二800N,圆锥齿轮受轴向力Fx二3

4、00N,求轴承1和2所受轴向力Fal和Fa2o并在图上标出轴承内部轴向力的方向。(轴承内部轴向力S二Fr/2Y,轴承系数Y=1.6)(14分).FrlFr2Fx考生注意:凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。考试科冃机械设计基础班级姓名学号键18X80GB1096-79五、说明图(a)滚动轴承代号、图(b)平键标记中划线部分的含义(12分)3020J六、图示轮系,已知Hi=400r/min,Zl=20,Z3=100,求行星架H的转速Uh和转向。(12分)七、图(a)所示为直齿圆锥一斜齿圆柱齿轮两级减速器。(共12分)(1)当要求装锥齿轮

5、和斜齿轮的II轴所受的轴向力最小时,II轴上斜齿轮的螺旋线方向应如何(在图上标注)?并用文字说明这两个斜齿轮是左旋齿轮还是右旋齿轮。(2)在图(b)中标出两个圆锥齿轮受力轴向力Fx的方向。II——IINxXyX/XAIIIIIIIIInl11XII/Xnl(b)机械设计试题1答案一、填空题1、齿面接触疲劳齿根弯曲疲劳2、普通导向普通平3、拉弯曲紧边绕入小带轮4、端面模数轴向压力角螺旋螺旋5、起重传动6、便于装配和调整大二、问答题1、由于在啮合过程中,小齿轮的轮齿接触次数比大齿轮多。因此,若两齿轮的材料和齿面硬度都相同时,则一般小齿轮的

6、寿命较短。为了使大、小齿轮的寿命接近,应使小齿轮的齿面硬度比大齿轮的高出30〜50HBS。2、蜗杆传动效率低,发热量大,若产生的热量不能及时散逸,将使油温升高,油粘度下降,油膜破坏,磨损加剧,甚至产生胶合破坏。因此对连续工作的蜗杆传动应进行热平衡计算。三、判断题1V2V3V4X5X6X7X8V9X10X四、在图中轴左端标注:Fsl—;右端标注:Fs2〜Fsl=Frl/2Y=2500/(2X1.6)=781.25NFs2=Fr2/2Y=800/(2X1.6)=250NFx+Fs2二300+250=550N

7、承1被“放松”,故Fal=Fs1=781.25NFa2=Fsl-Fx=781.25-300=481.25N五、(a)08—轴承内径40mm3—圆锥滚子轴承(b)80—键长80mm18—键宽18mm六、珞佝一%Z]解得I1h=66.66r/min主动斜齿轮为右旋齿轮,其中n3=0XX转向与轮1相同。从动斜齿轮为左旋齿轮。200〜200学年学期考生注意:凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。考试科0机械设计基础班级姓名学号卷共4页第1页订线」、填空题(每空格1.5分,共30分)1.摆动导杆机构中,以曲柄为原动件时,最大压力角等于,最小传动角

8、等于—度。2•四杆机构是否存在止点,取决于是否与共线。1.在钱链四杆机构中,当最短杆和最长杆长度之和大于其他两杆长度之和时,只能获得机构。4・一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的连续传动条件是o4.圆柱普通螺纹的牙型角是指在截面

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