《海底扩张理论与板块构造学说》同步练习

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1、《海底扩张理论与板块构造学说》同步练习一、单项选择题下图为23°26′S的海陆分布示意图，读图，回答1～2题。1．①、②、③分别是(　　)。A．太平洋、大西洋、印度洋　B．印度洋、太平洋、大西洋C．太平洋、印度洋、大西洋　D．印度洋、大西洋、太平洋解析　23°26′S穿过的大陆有南美大陆、非洲大陆、马达加斯加岛、澳大利亚大陆。穿过的大洋有太平洋、大西洋、印度洋。根据经纬度位置及海陆分布特点可以判断①是太平洋、②是大西洋、③是印度洋。答案　A2．图示区域穿越了全球六大板块中的(　　)。A．两大板块B．三大板块C．四大板块D．五大板块解析　

2、读图可知，23°26′S穿过了非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块和美洲板块共五大板块。答案　D下图中M是陆地，其余为海底地形。读图，回答3～4题。3．从板块构造学说的角度看，下列说法正确的是(　　)。A．P处深度很大，是由板块张裂而形成的海沟B．P处是新大洋地壳诞生地C．P两侧多火山、地震、泥石流和滑坡D．以P为界可以分为两个板块解析　P处深度最大，是两大板块碰撞所形成的海沟，其左右两侧分属大陆板块和大洋板块，P处附近多火山、地震，而泥石流发生在大陆上。答案　D4．下列有关Q地形的叙述，正确的是(　　)。A．Q地形面积广大，地

3、形平坦，位于大陆板块上B．Q距离P点越近，地质年龄越轻C．Q地形是洋中脊地幔物质对流将洋壳向两侧推开，海底扩张形成的D．由M到Q地势逐渐降低解析　Q地形为洋盆，位于大洋板块上；海沟是大洋地壳的消亡处，所以距离海沟越近，年龄越老；M、Q之间有海沟，它是大洋中最深的地方。答案　C读下图，完成5～9题。5．图中①处的边界类型是(　　)。①生长边界　②消亡边界　③张裂边界　④挤压边界A．①②B．②③C．③④D．①③6．图中④处火山是________形成的。A．海底火山喷发B．位于洋中脊裂谷带附近，多裂隙C．位于裂谷带上，地壳活跃D．洋壳向大陆俯

4、冲的地带，地壳多裂隙7．图中②处的海底地形是(　　)。A．洋中脊B．洋盆C．海沟D．岛弧8．若该图右边界就是大陆，则该海域处于(　　)。A．幼年期B．成年期C．消亡期D．衰退期9．图中③处易形成(　　)。A．洋中脊B．洋盆C．海岭D．海沟解析　本题主要考查洋壳的消亡及其形成的海底地形。由图可知，①处的海底地形为洋中脊，是新的大洋地壳的诞生处。②处地形广阔平坦，应为洋盆。③处是大陆板块与大洋板块的碰撞、挤压处，是海沟，这也表明洋盆进入了衰退期。④处位于大洋板块向大陆板块的俯冲地带，且岩层破裂，岩浆上升形成火山。答案　5.D　6.D　7.B

5、　8.D　9.D10．读“世界著名海峡示意图”(如下图)，判断其中既是位于两大洲之间又是重要石油运输路线，且处在板块张裂地带的海峡是(　　)。解析　曼德海峡是经苏伊士运河去往欧洲的油轮的必经之处，位于非洲板块与印度洋板块相互张裂地带。答案　C二、综合题11．读“六大板块示意图”(如下图)，完成下列各题。(1)填出图中下列字母代表的板块名称：A________；B________；C________；D________；E________；F________。(2)图中虚线代表________边界，实线代表________边界，两者合称为

6、________带，它把________分为六大板块。(3)E板块与B板块相撞挤压，E板块向下俯冲形成______________；E板块与C板块相撞形成________山系；喜马拉雅山脉是由于________板块与________板块相撞形成的。(4)根据板块理论分析，红海的面积有不断________的趋势，其原因是_________________________________________________________________。解析　本题考查了六大板块的分布以及板块的边界类型，消亡边界表示板块碰撞，生长边界表示板块张

7、裂，消亡边界处易形成褶皱山脉、岛弧或海沟，生长边界处易形成海岭或断层。答案　(1)非洲板块　亚欧板块　美洲板块　南极洲板块　太平洋板块　印度洋板块　(2)生长　消亡　构造岩石圈　(3)海沟　科迪勒拉　亚欧　印度洋　(4)扩大红海地处板块张裂地带，故有不断扩大的趋势太平洋沿岸局部地区示意图12．读“太平洋沿岸局部地区示意图”，回答问题。(1)在全球六大板块中，图中E地所属的板块是(　　)。A．非洲板块　　　B．太平洋板块C．南极洲板块D．美洲板块(2)从地域分异规律看，自F区域向G区域自然生态环境的变化是________地带性的表现。F地

8、所属气候类型区东西狭窄，呈带状分布，其主要原因是_______________________________________________________________________________