苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全

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1、最新苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做（36分）一、汉字城堡（10分）写词语。（8分）ludlupaoxiaoshifdngjimdjingmohuanchangchengqidnyingbaizbTf6ny©mao2.用“一一”画出带点字正确的读音。（2分）锹镐(xianxin)木屐(jTzhi)浑身解数（ji©xie）酿蜜(liangniang)二、词语广场（8分）3.按要求写四字词语。（5分）⑴描写春天的：（2）写花儿颜色多的：（3）笔墨纸砚（四个字为并列关系）⑷冰清玉洁（含近义词）4.用合适的关联词

2、填空。（3分））我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。⑵我（）没有去学校，（）我生病了。3(）明天开始努力学习，（）今天就用功学习。三、句子花园（18分）5.判断下列说法是否正确，正确的打“V”，错误的打“X”。（4分）（1）“尽力”与“尽管”中的“尽”读音相同。（）⑵“游园不值”和“价值”中都有“值”字，但两个“值”的意思不一样。（）（3）“'只拣儿童多处行'，是永远不会找不到春天的！”“只拣儿童多处行,怎么能找到春天呢？”这两句话的意思相同。（）（4）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗写出了诗人叶绍翁因游园不值而心烦意乱的情感。（）2.按要求写句子。（8分

3、）（1）小河向东流。（改成拟人句）（2）—群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）（3）花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了,漾起了笑的涟漪；;O（仿写句子）⑷一天，你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：3.在横线上写出修改意见。（6分）（1）大厅里摆满了看演出的观众。（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（3）老师要求学生们明确学习目的和学习态度。综合训练我能行（19分）语言感悟（2分）2.和煦的春风中，公园里山清水秀，花团锦簇，鸟儿在枝头欢乐地歌唱，我不由得想到一副对联五、课本透视CI2分）9•请用《春光染绿我们双脚》中的语句赞美

4、植树造林后的美好景象:10.对，就是开得旺！只要管理得好，给它,花儿和儿童一样，,就会,以旺盛的生命力，舒展出,O11・在《游园不值》这首诗中，诗人表现出友人对小草有很深感情的诗句是："”。诗人杨万里在《宿新市徐公店》中描写春天景物的两句诗是“,六、思想交流（5分）12.课文中说“'只拣儿童多处行'，是永远不会找不到春天的！”你觉得这句话有道理吗？写出你的观点和理由。读写应用我来秀（45分）七、课内阅读（5分）早（节选）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春

5、天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。12.这段话分别描写了蜡梅花、和开得早的特点。（1分）14・“韵致”的意思是什么？文段中梅花的韵致体现在哪里？（2分）15.梅花最令你钦佩的是什么？请你结合自己的实际谈谈想法。（2分）八、课外阅读CIO分）我爱春雨我爱春雨。在家乡，人们常用A“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。细雨如丝，透过一条条的银线，我看到远处的建筑物和高山朦朦胧胧的，就像含羞的少女蒙上了银色的面纱。地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做出贡献了。”春雨，悄悄

6、地钻进了泥土里。麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲。它们使劲往上长，有的C经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶了来。一阵春风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像在说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希春雨是彩色的，它（）了桃花，（）了柳条，（）了山峰，（了梨花B“好雨矢口时节，o,"O面对无声无息的春雨，我不禁想起了唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。是啊，春雨虽然为人们做了许多好事，但是它从来没有向人们夸耀过自己的功劳。我们辛勤的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着？他们付出了心血，只为了能闻到桃李的芳香！16・联系上下文解释下列词语。（1分）春雨贵如油——辜负_—17.根据语境选择恰

7、当的词语填入第四自然段的括号内。（3分）A.漂白B.染红C.绘绿D.描青请你模仿第四自然段的形式再写一句：了18.用“一一”画出文中的一个比喻句，这句话是把比作;再用“一一”画出文中的一个拟人句，这样写的好处是0（2分）19.文章借赞美了,这种写法叫o（3分）20.在文中的横线上填上相应的古诗句。你还知道哪些描写雨的诗句呢？请你写出含有“雨”字的两句连续的古诗：,o（1分）九、习作展示（30分）21・题目：想起来就（生气、惭愧、想笑……）要求：把题目补充完整，写一篇400字左右的作文，写清楚事情的经过,