苏教版五年级语文上册全册月考试卷（有答案）

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1、苏教版五年级语文上册第一次月考试卷（一）适用于第一二单元（时间90分钟分值：100分）一、春姑娘的拼音花园。（给下而的字选择正确的读音，用“V”标出来。）（6分）否则（fdf6u）彼岸（bipi）正月（zhengzheng）•••金蝉脱壳（kQqiao）震惊（zhenzheng）蠕虫（Idru）•••二、小柳芽的生字乐园。（10分）田老师讲的故事使我huang（）如看到了袅袅的chui（）烟，一个个)和biance故事就像春雨点点，zi（）润着我。陶校长的演讲不仅告诉我们要dudnli）奋精神，更加清xing（）地面对人牛。an（）身体，更是对我们做人、做事的一种激li（1.比一比，再组

2、词。（4分）限（）棕（）恢（）饲（)跟（）踪（）灰（）伺（)2•确搭配词语，用线连起来。（4分）崇高的作息认准身体合理的身体实现任务胜利的彼岸承担目标健康的理想锻炼理想）,使我们zh©n（三、小草叶的词语世界。（19分）3•补充成语，并选择恰当的填在下面的句子中。（9分）戛（）而止专心致（）身临其（）娓娓动（）弓1（）入胜终（）难忘（1）读了《迷人的张家界》我仿佛（）,完全陶醉在奇山秀水之中了。（2）演奏会上，音乐（），听众一片茫然，不知发生了什么事。（3）奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。4•词语解码。（2分）（1）只在此山中，云深不知处。（（2）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

3、。（四、小青蛙的句子广场。（14分）1.将下列歇后语补充完整，并选择填空（只填序号）。（8分）(1)八仙过海周瑜打黄盖(3)姜太公钓鱼(4)铁杵磨成针(5)丈二和尚以上这些歇后语你会用吗？请你试着填一填。①《才艺大比拼》这个栏目真精彩！参赛的选手们个个不吋赢得台下观众的一阵阵掌声。②今天下午我放学刚到家，爸爸冲着我就是一通臭骂，骂得我③表哥今年考上了南京大学，羡慕得我追着表哥问这问那。外公在一旁看到了,眯着眼睛笑着对我说：“送你句歇后语:啊！2.照样子，写句子。（6分）（1）例：根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。,即使,也o（2）例：每个人既要讲究“公德”，也要

4、讲究“私德”，要建筑人格长城。既要，也要（3）例：老师，您是春雨，滋润着我们的心田；老师，您是,；五、小雨点的课文绿地。（12分）1•“胜利的彼岸”指,要想到达胜利的彼岸，必须o（4分）2.刚出壳（展qiao）的蝉儿除了背（beibei）上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折（汕。chai）叠的翅膀也只有一点点。但是很快就发生了奇迹般的变化。乂小乂嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，毎颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰色的光环。（1）用

5、“”画出文中加点字正确的读音。（3分）（2）用“"画出文中的一处比喻句，这句话中作者把比作o（2分）（3）这段话主要是从蝉儿的、、等几个方面写蝉儿的变化的。（3分）（4）对蝉儿变化的过程，你想用哪些词语来概括这一情景？至少写2个。（2分）六、百灵鸟的开心话吧。（5分）星期天艾克在家做作业，可是有道题想了好久也做不出来，他就打电话请教欧阳老师，咱们一起来听一听吧。艾克：您好！欧阳老师：再见！七、小乌鸦的阅读广角。（14分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东四。孩子们高兴地在白纸上描画起来

6、。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一一一个皮肤棕黑色、又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩

7、子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1•在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）2•文中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）。（3分）2.从全文