《棱镜和透镜》教案3

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1、棱镜和透镜一、教学目标（一）知识与技能1、知道什么是凸透镜,什么是凹透镜.知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。2、知道凸透镜对光线的会聚作用、凹透镜对光的发散作用。（二）过程与方法1、学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法,体会凸透镜对光的会聚作用。2、通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的实验,训练学生的观察实验能力和概括、归纳能力,学会注意观察事物的本质特征。（三）情感、态度和价值观1、培养学生爱护光学仪器的好习惯。2、通过光的折射方面的知识在实际光学器材中的应用的学习,激发学生探究科学问题的兴趣。二、教学重难点凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。三、教学过程

2、（一）新课引入（1）、（3）、（4）是一类透镜，叫凸透镜，其特征是中间比边缘厚。（2）、（5）、（6）是一类透镜，叫凹透镜，其特征是中间比边缘薄。（二）新课教学　1、介绍三棱镜　　棱镜：光学上用核截面为三角形的透明体叫做三棱镜，光密媒质的棱镜放在光疏媒质中（通常在空气中），入射到棱镜侧面的光线经棱镜折射后向棱镜底面偏折．　　A、三棱镜是利用光的折射控制光路的光学元件．隔着三棱镜能看到物体的虚像．虚像的位置比物体的实际位置向顶角方向偏移，但是没有必要去追究是放大还是缩小的像．　　B、光从棱镜的一个侧面射入，从另一个侧面射出，出射光线将向底面（第三个侧面）偏折，偏折角的大小与棱镜的折

3、射率，棱镜的顶角和入射角有关．　　C、若三棱镜的介质相对于周围介质是光流介质，则透过棱镜看物体，看到的虚像向底边偏移；出射光线较之入射光线向顶角偏折．　　2、全反射棱镜　　截面为等腰直角三角形的棱镜叫全反射棱镜．全反射棱镜在光学仪器中被用来改变光路．　　A、玻璃的折射率在1、5～1、9之间，相对于空气来讲，玻璃的临界角在30°～42°之间．　　B、光从空气垂直射入全反射棱镜的直角侧面上，经过棱镜一次全反射，将改变光路90°，光垂直射入全反射棱镜的斜侧面上，经棱镜两次全反射，将改变光路180°．　　3、光的色散　　白光通过三棱镜折射后被分解为由红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫组成的彩色光

4、谱，这就是光的色散．　　A、光的色散现象表明：白光是由各种单色光组成的复色光；同一种介质对不同色光的折射率不同；不同色光在同一介质中传播的速度不同．　　B、复色光通过平行透明板（玻璃砖），也能发生色散现象．1、透镜对光的作用凸透镜对光线有汇聚作用，凹透镜对光线有发散作用。请同学们认真观察老师的演示实验，并完成下列填空。如图所示的方框中各有一个透镜，图中画出了光线通过透镜前后的传播方向，请在方框中填入适当的透镜。2、透镜的焦点和焦距请同学们阅读课本，搞清楚什么是凸透镜的焦点，焦距及主光轴。通过实验发现，平行于主光轴的光经凸透镜折射后，会聚于主光轴上的某一点，这一点也是光斑最小、最亮

5、的一点，叫做凸透镜的焦点；从焦点到光心的距离叫凸透镜的焦距。3、测量凸透镜的焦距取两块不同的玻璃凸透镜，先后置于光具座上，在太阳光下，将凸透镜正对太阳光，再移动光屏直到得到最小最亮的点（焦点），读出焦距的数值，并记录在下表中。1焦距f/mm2焦距f/mm3焦距f/mm平均焦距f/mm凸透镜1凸透镜2比较两块凸透镜，你认为影响凸透镜焦距大小的因素是。思考题：光线斜射入水中和光线斜射入玻璃中，如果入射角相等，那么它们的折射是否相等？由此想一想：凸透镜的焦距还与什么因素有关？