苏教版三下语文复习资料-

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1、苏教版语文三年级下册复习资料姓名《1、长城和运河》★听写词语并改错：驾驶曲折蜿蜒谱写不朽篇章创造民族绸带连绵起伏奇异景象万里长城诗篇★背诵默写课文。★知识要点：1、课文采用比喻的修辞手法，把长城比作巨龙，突岀长城的曲折蜿蜒，把运河比作绸带，突出运河的轻柔之美。2、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华名族的祖先。”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是我们中华名族的祖先。★课文理解：1、木课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是：长城和运河。通过写长城和运河这两大奇迹，赞美了我们的祖先,他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。2

2、、长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。这个句子将长城比作巨龙,写击了长城雄伟壮丽的特点。3、运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。在这句话中作者将运河比作绸带,写出了运河美丽动人的特点。★你还知道我们祖先创造了哪些奇迹？①（北京的）故宫、②（拉萨的）布达拉宫、③（四川的）乐山大佛④（西安的）秦兵马俑⑤（洛阳的）龙门石定《2、美丽的南沙群岛》★听写词语并改错：资源不仅水天相连辽阔岛屿星罗棋布宝库★背诵默写课文2、3自然段。★知识要点：1、课文二、三自然段，是总分的构段方式。2、第三自然段，将天比作蓝玉，将海比作翡翠。★课文理

3、解：1、从“一串串”、“二百多座”、“星罗棋布”等词可以看出岛屿多。2、“南沙是祖国巨大的蓝色宝库从珍贵的海洋生物难以计数,矿产资源极为丰富,海洋资源的用之不竭,三个方面来写的。3、“南沙也是个迷人的世界。”主要描写了天、海、龙虾、燕鱼、海龟、浪涛。4、填空：（1）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库,也是个迷人的世界。（2）、南沙群岛有（难以计数）的（珍贵的）海洋生物;有（极为丰富）矿产资源；有（用之不竭）的海洋动力。或者：南沙珍贵的海洋生物（难以计数）;矿产资源（极为丰富）,海洋动力（用之不竭）。（3）、①“难以计数”表示南沙珍贵的海洋生

4、物多。①“极为丰富”表示南沙的矿产资源多。②“用之不竭”表示南沙的海洋动力用不完。（4）、（美丽富饶）的南沙群岛。《3、庐山的云雾》听写词语并改错：庐山瀑布变幻无常似乎千姿百态云遮雾罩瞬息万变笼罩云遮雾罩系鞋带一泻千里四蹄生风流连忘返腾云驾雾瞬息万变★背诵默写全文。★知识要点：1.课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。2.庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬

5、息万变。★课文理解：1、文章从：“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”两个方面来写的。2、“庐山的云雾千姿百态。”主要写了（1）、山顶的云雾。（2）、缠绕在半山的云雾。（3）、弥漫山谷的云雾。（4）遮挡山峰的云雾。3、写“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”两节都用了（比喻）的修辞手法。4、把山顶的云雾比作（白色绒帽）;把缠绕在半山的云雾比作（一条条玉带）;把弥漫山谷的云雾比作（茫茫的大海）。把遮挡山峰的云雾比作（巨大的天幕）。5、把瞬息万变的云雾比作：（一缕轻烟）、（九天银河）、（四蹄生风的白马）、（北冰洋上的一座冰山

6、）。《练习一》辽（辽宁）吉（吉林）西）宁（宁夏）鲁京豫琼川青港（山东）（北京）（河南）（海南）（四川）（青海）（香港）（安徽）（湖北）m八、、（贵州）粤（澳门）（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）（江苏）浙（湖南）赣（广东）桂陕（陕（浙江）（江西）（广西）（重庆）（上海）（天津）（台湾）（福建）（云南）（甘肃）（新疆）（西藏）直辖市（4个）：北京、上海（沪）、天津、垂庆（渝）少数民族自治区（5个人内蒙古自治区、宁夏冋族自治区、新疆维吾尔族自治区、（桂）广西壮族自治区、西藏自治区特别行政区（2个人香港特别行政区、澳门特别行政区二

7、、表述世间万物十分复杂，处于不断变化之中的成语描写风云变化的成语：气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变三、背诵默写《夏日田园杂兴》以及作者朝代。四、用几句话概括出春节的习俗。①贴春联②贴窗花和倒贴“福”字③贴年画①除夕守岁⑤放烟花爆竹⑥大年初一拜年，得压岁钱⑦包饺子、蒸年糕⑧吃团圆饭⑨看春节晚会第一单元复习方式：默读、听写、问答、背诵多次复习时间：家长签名：《4、翻越远方的大山》★听写词语并改错：跨栏决赛国际首届考试呐喊背影碰面询问治疗当初田径承受祝贺★知识要点：1、刘翔的偶像是阿兰•约翰逊

8、。2、从刘翔身上，我懂得了：一个人要敢于和高手比，要有一-颗积极进取、顽强拼搏的精神，就能战胜一切困难。3、刘翔具有：积极进取、顽强拼搏的人生态度。《5、雪儿》★听写词语并改错：剩下鸽子捡拾哀伤飘飘悠悠任何祝福向往艰难险阻忠实传递盼望