语文人教版五年级下册与象共舞 苏落霙

《语文人教版五年级下册与象共舞 苏落霙》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人教版小学语文五年级下册与象共舞执教:黄岩区茅畲逸夫小学苏落霙教学目标1.能正确认读“熟视无睹、松弛、按摩、尴尬、彬彬有礼、绅士、气氛、翩翩起舞”等词语，积累几个带有“睹”的成语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解题目和内容的关系，初步体会题目的双关作用，扩大命题范围。4.依托重点语段，感受语言表达的节奏和精确，体会人和象关系密切，和谐相处的美好境界。教学重点：通过情感朗读，感受人与动物和谐相处的美好。教学难点：领悟课文的表达方法。教学准备：搜集泰国与大象的相关信息，准备泰国、大象的图片，相关教学课件。教学时

2、间：1课时教学过程：一、图片导入，揭题今天，老师要带大家到泰国走一走。泰国是一个有着迷人的热带风情和独特文化的国家。它被称为千佛之国、千塔之国，还被称为大象之邦。我国当代的散文家、诗人赵丽宏，曾经去泰国访问，回国后写下了一篇《与象共舞》的文章。（板书课题）今天我们就来学习——齐读课题。二、初读课文，整体感知1.自读课文，检查字词。松弛按摩尴尬绅士气氛熟视无睹彬彬有礼翩翩起舞与象共舞a.请同学们自由读词语。b.指名读：重点音——摩、氛形——尴尬义——熟视无睹（解词方法、拓展积累）老师很想知道“熟视无睹”是什么意思

3、，谁来给大家解释一下？义：熟视无睹——词素分析：熟悉到看到就像是没有看见一样。（字典：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。）（这位同学通过理解每个字的意思，达到理解词语的意思，这种方法叫词素分析法。这是一种理解词义的好方法。）睹就是看见的意思。我们来交流一下我们积累下的含有“睹”字的词语。【老师也带来了一组带有“睹”字的词语，我们一起来读读。】拓展：有目共睹先睹为快耳闻目睹2.从题目引发对全文的整体把握“与象共舞”字面意思：谁与象共舞——人象共舞写法探究：如果给你这样的题目，你会从哪些方面来

4、写？3、讨论交流：（1）浏览课文思考作者是从哪些方面来写的？（2）示范学习第一自然段。读段落——找句子——归纳方法在泰国遇到大象是一件很自然的事。（3）运用方法，找概括句。请同学们们默读其他自然段，也从中找到一句能够概括这一段主要内容的话。第二自然段：象是泰国的国宝。第三自然段：在泰国，人和象之间是没有距离的。第四自然段：象是一种聪明而有灵气的动物。第五自然段：最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。（4）运用段义归并法概括文章的主要内容。三、抓住重点句段感悟精妙1、初步认识人与象之间关系。这五句话中我们知道了作者是从

5、这些方面介绍人与象共舞的，从中我们感觉出人与象的关系怎么样？（人与象是没有距离的。）（紧密、和谐、密切、快乐~~~~）2、探究课文，寻找和谐。你从文中的哪些地方看到了这些和谐？快速浏览课文，找到句段。3、交流讨论，重点探究：第三、四自然段在学生提到时紧扣“没有距离的、聪明而有灵气的动物”进行讨论。（1）第二自然段：（出示第二自然段）（a）读正确（b）理解读，明确大象在泰国最初的发展和兴盛中的作用。之所以象是泰国的国宝，是因为……(c)感情读象在泰国有着这么重要的地位，泰国人民对象非常尊重，带着尊重齐读。（2）第

6、五自然段：还从哪里看出象与人关系的密切？生：在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。……（a）读正确。（出示第五自然段）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。……在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐

7、的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。……(b)、体会到了人象之间没有距离。(c)关注人象共舞的画面，重视象的动作。感受画面　我们一起来读一读“与象共舞”的画面，“在欢乐的音乐当中”，起！（屏幕出示：在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。）　特别留

8、意大象跳舞的动作，你仔细看一看，随着音乐的节奏,大象时而——摇头晃脑。　　时而——踮脚抬腿。　　时而——前后左右颤动着身子　　时而——长长的鼻子在空中飞舞读出节奏就是这样的节奏，就是这样热烈的气氛。读一读吧，放开声音、按自己的节奏读吧！（d）关注人象融为一体　替换角色朗读多么欢快的舞蹈，多么热烈的气氛啊！同学们，假如你当时就在现场，你就在东巴乐园，我想你一定愿意成为其中的一员。　你想一