课程设计说明书样本(1)

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1、课程设计说明书课程名称：发动机设计课程设计•I果程代码:8205531题目：195柴油机连杆设计及连杆杆身、大头强度校核计算学院系）:交通与汽车工程学院年级/专业/班:2009/热能与动力工程（汽车学生姓名：学号:扌旨教师:曾东建、田维、开题时间：2012年6月28日完成时间：2012年7月16日摘要11引言2柴油机工作过程计算2.1已知条件2.3.1进气冲程结论致谢参考文献（所有的均为1.5倍行距，未具体指明使用字体的均为小以宋体，以下同）（250~350字左右）（背景-方法-结论）（小四楷体_GB2312）关键词：柴油机

2、，（小四楷体_GB2312）1引言（小三黑体）1.1国内外内燃机硏究现状（四号黑体）…（小四号宋体）1・2任务与分析（四号黑体）1.2.1热计算1）目的促进学生复习和总结已学知识，提高发动机工作过程中热力参数与结构之间的关系；熟悉各参数对发动机工作指标的影响，结合对各参考发动机及其工况的分析,培养学生的分析能力，从而达到能正确选择参数的目的。（1）掌握了不同参数的选取、确定，掌握了过量空气系数：a,最高燃烧压力：Pz,热量利用系数：仪，残余废气系数：y,排气中点温度：Tr,示功图丰满系数：①i,机械效率：等参数对计算结果的影

3、响和变化规律。（2）学生对发动机的工作过程的各个过程相互的影响有一个清晰的认识，了解了汽油机与柴油机工作过程计算的差异。通过P・V图的绘制，使学生掌握了如何利用示功图进行发动机的工作过程分析。掌握了汽油机、柴油机在同一工作过程的不同的曲线的变化趋势。（3）由于要求让算过程必须采用VB编程进行，因此，使学生更进一步了解如何使用计算机，进行具体的设计计算工作，更进-步熟悉计算机编程。1.2.2纵、横剖面图1）训练的目的绘制发动机纵横剖面图，在课程设计中占很重要的地位。设计的发动机是否合理？能否达到热让算中所确定的参数指标？都将在

4、图上得到不同程度的反映，同吋它述能表达所设计发动机的结构特点，零部件的主要形状，相互关系，附件的布置和各系统、机构的安排。通过绘制发动机纵、横剖面图，能培养学牛的识图和绘图能力，以及对已学知识的综合运用能力，为毕业设计奠定一定的基础。要求学生对发动机结构形式，设计指标进行深入全面的了解，作出分析评价，将其优点应用到设计的发动机上，并认真负责地对待自己画的每一条线，和贯彻有关国家标准。2）训练效果分析195柴油机从结构上来讲，是最简单的发动机，通过195柴油机纵横剖面图绘制的训练，使学生全都掌握了：（1）发动机的基本结构，零部

5、件的主要形状，相互关系，附件的布置和各系统、机构的安排。（2）通过绘制发动机纵、横剖面图，培养了学生的识图和绘图能力，以及对已学知识的综合运用能力，为毕业设计奠定一定的基础。（3）学生对发动机结构形式，设计指标进行了深入全面的了解，作出分析评价,将其优点应用到设计的发动机上，并认真负责地对待自己画的每一条线。（4）熟悉了有关国家标准。1.2.3连杆设计、强度计算和绘制连杆零部件图1）口的（1）校核零件的结构强度，绘制零件图，促使学生复习和掌握所学知识，进行工程师必备的基本功训练。（2）分析发动机连杆的运动规律与受力情况，作为

6、强度，设计连杆。培养和锻炼学生设计、绘图、分析和计算能力。2）训练效果分析通过对连杆设计，使学生掌握了：（1）如何分析零件的运动规律和受力，如何进行计算和校核。（2）如何确定设计要求，建立完整的零件的设计步骤、思维。1.2.4发动机课程设计说明书编制按《西华大学木科课程设计说明书规范化要求》的格式要求进行撰写，通过训练,使学生们掌握了：1）设计说明书的编制格式，为毕业设计打下基础。2）对整个发动机设计课程设计的工作内容进行总结，训练学生收集资料，分析资料，利用资料，组织资料的能力。3）训练文字编辑能力。2柴油机工作过程计算（

7、小三黑体）2.1已知条件（四号黑体）（内容）（小四号宋体）2.2参数选择（四号黑体）（内容）（小四号宋体）2.3195柴油机额定工况工作过程计算（四号黑体）2.3.1进气冲程（小四号黑体）（内容）随着……（宋小四）2.3.2压缩冲程（小四号黑体）（内容）（小四号宋体）图2-1XXXX（宋小四）3连杆设计（小三黑体）3.1连杆结构设计（U!号黑体）（内容）（小四号宋体）3.2连杆材料选择为了保证连杆在机构轻巧的条件卜•有足够的刚度和强度,一般多用精选的优质中碳机构钢，只冇在特别强化11产量不人的汽油机中用40C1•等合金钢。合

8、金钢冇较高的综合机械性能，但当存在产生应力集屮的因素吋，它的耐劳能力急剧下降，甚至低到与碳素钢不相上下。所以合金钢连杆的形状设计、过度圆滑性、毛坯表面质量等，必须给以更多的注意,才能充分发挥优质材料的潜力。40MnB钢化学成分（%）：C（0.37-0.45）,Mn（l.1-1.4）,Cr0