浙江省宁波效实中学2012届高三高考模拟测试自选模块试题

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1、宁波效实中学2012届校模拟考自选模块综合测试本卷共18题,满分60分,考试时间90分钟注意事项:I.将选定的题号按规定要求答在答卷纸内;2.考生可任选6题作答,所答试题应与题号一致;多答视作无效。语文题号:01“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文,然后回答问题。蜃说(宋)林景熙尝读《汉·天文志》,载“海旁蜃气象楼台”,初未之信。庚寅季春,予避寇海滨。一日饭午,家僮走报怪事,曰:“海中忽涌数山,皆昔未尝有。父老观以为甚异。”予骇而出。会颖川主人走使邀余。既至,相携登聚远楼东望。第见沧溟浩渺中,矗如奇峰,联

2、如叠巘,列如崪岫,隐见不常。移时,城郭、台榭,骤变歘起,如众大之区,数十万家,鱼鳞相比,中有浮图老子之宫,三门嵯峨,钟鼓楼翼其左右,檐牙历历,极公输巧不能过。又移时,或立如人,或散若兽,或列若旌旗之饰,瓮盎之器,诡异万千。日近晡,冉冉漫灭。向之有者安在?而海自若也。《笔谈》记登州“海市”事,往往类此,予因是始信。噫嘻!秦之阿房,楚之章华,魏之铜雀,陈之临春、结绮,突兀凌云者何限,远去代迁,荡为焦土,化为浮埃,是亦一蜃也。何暇蜃之异哉!【注】林景熙(1242—1310),字德暘,一作德阳,号霁山。南宋末期爱国诗人。宋亡后不

3、仕,隐居教授生徒,从事著作。此文作于其归隐后的第十二年。(1)结合文本说明第二段中作者是如何向读者展现、描写蜃楼海市的?(6分)(2)作者引述阿房、章华、铜雀、临春、结绮这些建筑有何用意?请结合全文来分析”。(4分)题号:02“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的诗歌,然后回答问题。(10分)譬如朝露洛夫时间,一条青蛇似的穿过我那玻璃镶成的肉身背后响起一阵碎裂之声譬如朝露一滴,安静地悬在枯叶上不闻哭声的泪(1)这首诗歌的核心意象是什么?请结合全诗说明理由。(6分)(2)洛大曾说过“无论是哪一个国家的作家,都必须

4、植根于本国文化上才能长大成为参天大树。”,请结合本诗来谈谈他是如何实践的。(4分)数学题号:03“数学史与不等式选讲”模块(10分)已知正数a,b,c,且a2+b2+c2=6.(1)求证:(2)求的最小值.题号:04“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分)在极坐标系中,曲线C:与曲线C交于两点,已知点P(2).(1)判断曲线C的形状;(2)求△PAB的周长和面积,英语题号:05阅读理解(共两节,第一节4小题,第二节1小题;每小题2分,满分10分)阅读下面的短文,并根据短文后的要求答题。Whydoyoulistent

5、omusic?Ifyoushouldputthisquestiontoanumberofpeople,youmightreceiveanswerslikethese:“Ilikethebeatofmusic,”“IlistentomusicformanyreasonsbutIcouldnotbegintodescribethemtoyouclearly.”Answerstothisquestionwouldbevariousanddifferent,yetalmostnoonewouldreply,“Musicmean

6、snothingtome.”①Weobtainsomesatisfactioninlisteningtomusic.Andformany,theenjoymentofmusicdoesnotremainatastop.Wefeelthatwecangetmoresatisfactionfromthemusicalexperience.Wewanttomakeclosercontactwithmusictolearnmoreofitsnature,itsstyle,form,andexpression.Thisbookd

7、iscusseswaysofachievingtheseaims.Itdeals,ofcourse,withthetechniquesofmusic.Inthisway,wemaygetanideaofthecomposer’sintentions,forindeed,thecomposeruseseverymusicalequipmentforitspowertocommunicateandforitscontributiontothemusicalexperience,___②Thatsourceissoundits

8、elf.Soundistherawmaterialofmusic.Itmakesupthebodyandmatterofallmusicalactivities.Thekindsofsoundthatcanbeusedformusicalpurposesareamazinglyvaried.Throughoutthe

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