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时间:2019-09-10
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1、甘肃省武威市第十八中学2017届高三生物上学期第三次月考试题一、选择题(30题,每题2分,60分)1.2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”.下列有关生物体内水的叙述,错误的是()A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢C.核糖体在代谢过程中能够产生水D.冬季,植物体内口由水相对含量增高2.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述屮,正确的是()A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等孟德尔根据亲本小不同个体表现型来判断亲本是否纯合C.杂
2、交实验过程运用了正反交实验,即紫花(早)X白花($)和白花($)X紫花(早)D.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合3.下列关于科学史屮研究方法和生物实验方法的叙述屮,正确的是()①研究光合作用的反应过稈和噬菌体侵染细胞实验一一同位素标记法②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律一一假说演绎法③DM双螺旋结构的发现一一模型建构法④探究酵母菌细胞呼吸方式一一对比实验法⑤分离各种细胞器和叶绿体屮色素的分离一一差速离心法A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤4.下列关于植物激素的叙述屮,不正确的是()A.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应B.多种植物激素的
3、平衡协调控制着植物的生长发育C.植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子D.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用5.右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中M、N表示不同的植物激素。下列说法正确的是()幼根、幼茎等多种组织合成合成ns/浓度
4、促进细胞伸长抑制细胞伸长幼苗正常生长A.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果B.据图可以推断出a浓度低于b浓度C.在图示的过程中激素和N属于协同关系D.激素队N分别表示乙烯和赤霉素1.某同学取一段玉米胚芽勒,切去顶端加ni,在上端放一块含有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示,胚芽鞘形
5、态学上端朝上)。过一段时间后,检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验做出结论:①下端琼脂块屮的生长素来自上端的琼脂块;②生长素在胚芽鞘内只能市形态学的上端运输到形态学的下端。下列关于这个实验与结论的评价不正确的是()A.从该实验只能得出结论①B.这个实验设计不严密,实验与结论间推理不正确C.如杲增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验就可以得出结论②D.这个实验的实验前后可形成口身对照,足以说明结论①②2.植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方而已有较多应用,下列说法错误的是()A.对用乙烯利催熟香蕉B.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可
6、使其纤维长度明显增加C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生u■淀粉酶D.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定3.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是()A.经预实验后,后续实验中述需设置一组用蒸懾水处理插条的实验作对照组A.为了保证实验结果的可靠性,每组需耍取多枝插条B.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境C.用不同浓度的生长素类似物溶液处理抒插枝条,生根数量可能相同1.表中内容是生长素发现阶段中几位科学家的实验过程及结论,有关组合正确的是()科学家实验过程实验结论①达尔文可一n壬
7、r」胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位②鲍森・詹森a黑晴'5胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递③拜尔ffHJQ、琼脂片yAV—•<—胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀④温特注:■■表示放置过j■尖端的琼脂,=表示未放置』】尖端的的琼丿A还芽鞘夬还芽梢1旨块□L证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质A.①②B.③④C.①④D.②③2.如图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是()直接影响①I预测变化力也I种群密度卜影响数竝变动决定鲤鱼数量增长速率A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率(迁入率、迁出率)、种群数量、性别比例B.种群密度完全能反映
8、③的变化趋势C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响3.下图表示在鱼塘中饲养鲤鱼时,鲤鱼数呈增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()A.在t0~t2时间内,该种群数量呈“J”型增长时间A.若在t2时鲤鱼的数量为K,则在tl时鲤鱼的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在tTt2时,该种群数量呈下降趋势12.某小组用样方法调查草地屮某种双子叶植物的种群密度,下列做法错误的是()A.随机取样B.选择植物生长茂盛处取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样
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