统计数据的收集与整理(I)

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1、绪论一、生物统计是应用于生物科学的数理统计方法(1)科学的发展总是从定性研究到定量(2)研究生物学和数学之间的一门交叉科学(3)生物统计的基础：概率论和数理统计(4)生态数学、数量遗传学、群体遗传学、数量分类方法二、统计学研究的是随机现象确定性现象在一定的条件下必然发生(结果可以预言)。非确定性现象又称随机现象在一定条件下，具有多种可能结果，而究竟出现哪种结果，事先不可断言在个别试验中呈现出不确定性，但经大量重复试验，又具有统计规律性三、生物统计的研究内容1．研究简缩数据和描述数据—描述统计学2．研究样

2、本和总体的关系A.从已知的总体研究样本的特性。b.根据部分样本数据去推断总体。3．研究实验设计。四、课程安排学时51学时＋作业辅导5学时+计算器使用2学时+统计软件使用3学时。成绩理论成绩：70％(闭卷50％，开卷50％)平时成绩：作业30%。准备课代表一人练习本一本，带统计功能的计算器五、学习要求1、掌握数据分析的基本方法会算2、理解统计学的基本概念弄懂3、提高分析问题和解决问题的能力灵活应用，包括分析数据的合理性，针对具体研究项目，进行合理的试验设计六、参考书1、《生物统计》刘来福北师大出版社2、《

3、现代生物统计》杨纪柯安徽教育出版社3、《统计学导论》[美]A.M穆德,科学出版社4、《田间试验和统计方法》5、《生物统计》第1章统计数据的收集与整理§1·1总体与样本一、总体和样本总体指研究对象的全体，可以看成一个集合每一个研究对象—个体，元素无限总体和有限总体样本总体的一部分，即总体的一个子集样本含量研究样本的目的上为了推断总体二、随机抽样要求总体中的每一个个体被抽到的机会相等1．抽样的方式：有放回抽样和无放回抽样样本容量的大小，是统计学研究的课题之一2．抽样的方法：(1)抽签、抓阄(2)计算机，R

4、ND()(3)随机数字表随机数字表附表1－1p224随机数字表附表1－2p225三、连续型数据和离散型数据连续型数据由称量、度量或测量等计量方法所得到的数据，又称计量数据离散型数据(间断性数据)：用计数的方法获得的数据。是整数、可数的、又称计数数据。观察值每一个个体的某一性状、特征的测定数值§1·2频数分布频数表或频数图一、离散型数据资料的整理举例：每10个新生儿中体重超过3公斤的人数共调查120次，每次只调查10人)特点：根据样本数据的自然值进行分组如果观察值个数较多,变异幅度较大,可扩大以几个观察值

5、为一组。每10名新生儿中体重超过3kg人数的频数（频率）表组值（体重超过3kg人数）频数计算数频率000.000100.000200.0003一10.0084正丅20.0175正正丅120.1006正正正190.1587正正正正正正正390.3258正正正正正正340.2839正正100.0831030.025总计1200.999二、连续型数据资料和整理举例：高梁“三尺三”株高测量结果，样本容量100，株高数据,p4。表1-2表1-2“三尺三株高测量结果1551531591551501591571591

6、51152159158153153144156150157160150150150160156160155160151157155159161156141156145156153158161157149153153155162154152162155161159161156162151152154157162158155153151157156153147158155148163156163154158152163158154164155156158164148164154157165158166154

7、154157167157159170158分组数：10组下限组上限组距组中值表1-2“三尺三株高测量结果1551531591551501591571591511521591581531531441561501571601501501501601561601551601511571551591611561411561451561531581611571491531531551621541521621551611591611561621511521541571621581551531511571561531

8、47158155148163156163154158152163158154164155156158164148164154157165158166154154157167157159170158二、连续型数据资料和整理1．求极差：又称全距R=最大观察值－最小观察值＝170-141＝292．确定组数：考虑到：(1)观察值的多少(2)便于计算（整数）(3)能反映出资料的真实面貌两种确定组数的方法：经验公式：G=1.87(N-1)2/5样本数（