甘肃省白银市第五中学2016-2017学年八年级物理上学期第一次月考试题（无答案）北师大版

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1、八年级第一学期物理月考试卷（本试卷满分100分，答题时间90分钟）姓名:班级:学号:成绩:一.单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，每个3分，共36分）题号123456789101112答案1、•、选择题（每小题2分，共24分•每小题只有一个正确答案）关于温度，下列说法正确的是（）A.温度表示物体的冷热程度B.温度的高低应凭感觉判断C.0°C的冰比0°C的水冷D.正常人的体温为35°C2、inA.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象C.“凝重的霜”是凝固现象D.“轻柔的雪”是熔化现象（白银中考）“缥缈的雾，品莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮著不同的时空”

2、.这是一首描述物理现象的诗，对这首诗小所描述的物理现象理解正确的是（）纳米技术在研制电洋材料、光学材料等方面有广泛的应川前址纳米是卜•列哪一个量的计量单位？A.长度B.体积C.密度D.速度4、初夏，大用来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象.在下列现象11具有与此相同物态变'化的是（）A.点饭时，锅里冒岀“白气”B.冬天地而上的水结成了冰C.泗在地而上的水变十了D.放在衣柜里的樟脑片变小了5^在标准大气压下，下列说法中疋确的是（）A.水的温度达到100°C才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高B.水的温■度不论高低，都可以蒸发C.水的温度达到100°C才能汽化D

3、.水吸收的热最越多沸点就越高6、（孝感中考）下列关于热现象的说法中正确的是（）A.物体吸收热量，物体的温度一定升高B.冬天，人们在室外呼出的“白气”是凝固而成的C.家庭用瓶装石汕气，是通过压缩体积液化而来的D.夏天，刚从冰箱中取出的雪糕衣血上附着的一层霜粉是升华而形成的7、如图所示物态变化现象川放热的是（）A.雪人变小B.C.洗浴时玻璃上形成水雾D.热风很快使手变干白雪开始消融8、（安顺屮考）在严寒的冬犬，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点•低B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水

4、的沸点高C.防冻剂的凝同点比水的凝固点低沸点比水的沸点低D.防冻剂的凝同点比水的凝固点低沸点比水的沸点高9、使用已调好的托盘天平來称量物体的质量时，若指针偏右，这时应A.在盘中加舷码B.向左移动游码C.向右移动游码10、根据密度公式。=甸知（D.向左调平衡螺母）A，.密度与质量成正比B.密度与体积成反比C.同种物质的质量与体积成反比D.密度等于某种物质的质量与体积的比值1K（临沂屮考）某实验小纽分别川犬平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出—刃图像如图所示，则下列判断止确的是（）A.P甲＞Q乙B.Q甲=Q乙c.若卩甲=孑乙，则刃甲v刃乙D.若刃甲=/〃乙，则卩甲vy乙12、（沈阳小考

5、）密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法小正确的是（）A.1kg冰与1kg水的密度相等B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变人C.为减轻质量，比赛用自行车采丿IJ强度高、密度大的材料制造D.节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大二、填空题（每空2分，共32分）13、在下列数字后面填上适当的单位（用符号表示）:（1）1只鸡的质量大约是1.5X103;（2）一枚鸡蛋的质量人约是60；（3）物理课本的长度大约是26.5o14、实验室所用的托盘天平是测量的工具；水的密度为P=kg/m将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为kg/m3.15、海波物质的熔点为48

6、°C,意思是说，只有把海波加热到.时，海波才能熔化.当把一块固态海波放在一个温度恒定为48C的烘箱里时，海波的状态应该是态.16、冰的密度为0.9X103kg/i『，表示的物理意义是那么体积为2n?的冰的质量为kg.17、2014年初，千一年香格里拉古城惨遭火灾.小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速（物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围热，实现快速火火.18、烈H下狗伸出舌头可增大舌头上唾液的，快速喘气可加快唾液表面空气流速，从而加快唾液蒸发，而蒸发热量，从•而使狗感觉到凉快.19、打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”

7、，打开热水瓶时也会看见这种“白气”・两种“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴，前者.是屮的水蒸气液化形成的，后者是屮的水蒸气液化形成的.三、实验探究题（第20题2分，21题12分，22题12分，共26分）20、如图甲所示，铜块的长度为cnio21、如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装登.CC5O40oo54•内（1）把石棉网热在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热（填“均匀”或“不均匀”）.（2）