福建省泉州市2017届高考物理考前适应性模拟卷三

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1、泉州市2017届高三高考考前适应性模拟理综物理卷(三)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.在物理学发展史上,伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是A.两物体从同一高度做自rh落体运动,较轻的物体下落较慢B.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明物体受力越大则速度就越大C.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方D.平直公路上行驶的汽车松开油门后会逐渐停下來,这

2、说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”15.光电效应实验装置如图所示。用频率为/的光源照射阴极《产生了光电效应,已知逸出功为必普朗克常量为力,电子电量为e。调节变阻器滑动片,使光电流逐渐减小;当电流表示数恰好减小到零时,电压表的示数〃可能是下列的B.2hvi:【I°ED.5h/~2e16.如图,闭合铜制线框用细线悬挂,静止时其下半部分位于与线框平面垂直的磁场中。若将细线剪断后线框仍能静在原处,则磁场的的磁感应强度〃随时间方变化规律可能的是/〃的小土光从距A点正上方力瞽rtl静止释放,小球电由落体后由A点经耳労圆轨道后从B冲出,在空中能上升的最大高度为2力,则A.小球和小车组成的系统动量

3、守恒B.小车向左运动的最大距离为C.小球离开小车后做斜上抛运动13A.小球第二次能上升的最大高度㊁力<力<7?18・如图,理想变压器原线圈上连接着在水平面内的长直平行金属导轨,导轨之间存在垂直于导轨平血的匀强磁场。一金属杆胚V在导轨上左右来回运动,始终与导轨垂直且接触良好,其速度卩随时间十的变化规律为K=rosin^f,两灯久〃均发光。线圈厶的直流电阻、导轨和金屈杆的电阻均忽略不计。则A.只增大7;则灯/变暗、灯〃变亮B.当时间t=T时,两灯都亮着,电压表的示数恰好为零NC.只将变阻器斤的滑片下滑时,通过副线圈的电流变大,电压表的示数变大D.只增大旳,两灯都变亮,杆册V來回运动的最大距离变

4、小19.卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用。第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星,不能覆盖地球上的高纬度地区。第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案,它rtl4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成。中轨道卫星高度为10354公里,分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角)。在这个高度上,卫星沿轨道旋转一周的时间为四分之一天。则A.中轨道卫星的角速度大于地球自转的角速度B.4颗同步卫星的轨道半径一定相同,而且在同一平面内C.在中轨道卫星经过地面某点的正上方的一天后,该卫星还在地面该点的正上方D.若某时刻中轨道卫星、同步卫星与地心在同一直线上,那么6小时后它们仍在同一直线上20.如图

5、,内壁光滑的绝缘细管与水平面成30°角,在管的右上方户点固定一个点电荷+0,P点与细管在同一竖直平面内,管的顶端M与戶点连线水平。带电荷量为-G的小球(小球直径略小于管内径)从管中〃处由静止开始沿管向下运动,在力处时小球的加速度为日,图中PBA_AQ〃是化的中点,不考虑小球电荷量及管对+0形成的电场的影响。则在电场中A./点的电势低于〃点的电势B.〃点的电场强度大小是/点的2倍C.小球运动到C点的加速度为号一日D.小球从M点到。点的过程中电势能先减小后增大19.如图甲所示,倾角为〃的光滑斜面固定在水平面上,劲度系数为斤的轻弹簧,下端固定在斜面底端,上端与质量为/〃的物块弭连接,的右侧紧靠一

6、质量为/〃的物块〃,但〃与不粘连。初始时两物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力F作用在〃,使〃做加速度时刻久〃的图线相切,e时刻对应/!图线的最高点,重力加速度为g,则乙为自的匀加速运动,两物块在开始一段时间内的厂乙图象如图乙所示,/2加(弊in〃+曰)A,右=忑—B.晓时刻,弹簧形变量为釀畀C.方2时刻弹簧恢复到原长,物块/达到速度最大值D.从开始到九时刻,拉力尸做的功比弹簧释放的势能少〃—〃肝)第II卷(非选择题共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题〜第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题〜第38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(共129分

7、)19.(6分)某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数乩代表符号厶厶U厶厶Lz>厶h刻度数值/cm1.703.405.106.858.6010.3012.10主要实验步骤如下:将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针的指示值记作Zo;弹簧下端挂一个祛码时,指针的指示值记作厶;弹簧下端挂两个祛码时,指针的指示值记作厶……;

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