超星尔雅大学生防艾健康教育课后答案和期末考试-答案完整版

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1、超星雅尔大学生防艾健康教育课后答案和期末考试答案（ctH+F检索）1.1已完成成绩：100.0分1【单选题】我国现阶段艾滋病传播主要途径是（）。A、血液传播B、毒品传播C、性传播D、母婴传播我的答案：C得分：50.0分2【判断题】我国HIV感染者/艾滋病患者中，男多于女。（）我的答案：7得分：50.0分1.2已完成成绩：100.0分1【判断题】2014年全国15-24岁屮青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。（）我的答案：X得分：50.0分2【判断题】全国青年学生中男男同性传播艾滋病的比例从2008年到

2、2014年无明显变化。（）我的答案：X得分：50.0分【单选题】卫生计生行政部门至少（）向当地教育行政部门通报辖区学校学生艾滋病疫情情况。A、每周B、曲C、竝D、每半年我的答案：D得分：50.0分2【判断题】教育部要求，各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。（）我的答案：V得分:50.0分2.1已完成成绩：100.0分1【多选题】HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在（）。A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性感染B、慢性感染衣现为CD4+T淋巴细胞数量持续缓慢减少C、进入AIDS期后，CD4+T淋巴

3、细胞再次迅速减少，整个免疫系统丿期溃D、我的答案：CD4+T淋巴细胞的损伤除了数彊上的减少，还表现功能异常ABCD得分：50.0分2【多选题】HIV对外界的抵抗力较弱，表现在（）。A、56130分即被杀灭B、15%以上酒糟能杀灭病毒C、0.2%次氯酸钠能灭活HIVD、我的答案：对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感ACD得分：50.0分2.2已完成成绩：100.0分1【单选题】感染HIV后一般会经历的（）个阶段。A、2B、3C、4D、5我的答案：C得分：50.0分2【多选题】艾滋病期的典型临床表现包括（）。A、持续不规则低

4、热B、持续原因不明的全身淋巴结肿人C、K氏肺妻虫肺炎D、中青年患者出现痴呆症我的答案：ABCD得分：50.0分3.1已完成成绩：100.0分1【多选题】HIV传播途径包括（）。A、性交输血、通过共用针具进行静脉注射吸痔CHIV阳性产妇分娩时感染胎儿D、接吻我的答案：ABC得分：50.0分2【判断题】艾滋病患者的传染性最强。（）我的答案：7得分：50.0分【判断题】有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。（）我的答案：7得分：100.0分3.3已完成成绩：100.0分1【判断题】性活跃人群坚持安全性行为的

5、意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。（）我的答案：7得分：100.0分4.1已完成成绩：100.0分1【单选题】2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于（）个/立方亳米的时候。A、350B、400C、450D、500我的答案：D得分：50.0分2【多选题】关于艾滋病防控策略，2020年要达到的90/90/90目标是指（）。A、90%的艾滋病感染者知道LlC的感染状况B、90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆转录病毒药物治疗C、90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病琏D、我的答案

6、：90%的HIV感染者/艾滋病患者HIV抗体转阴ABC得分：50.0分【单选题】2015年12月1日是第（）个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起來，向'零'艾滋边进”。A、25B、26C、27D、28我的答案：D得分：100.0分4.3已完成成绩：100.0分1【单选题】目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是（）。A、抗病毒治疗B、抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法）C、对症治疗D、激索治疗我的答案：B得分：50.0分2【判断题】HIV感染者佼早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。0我的答案

7、：7得分：50.0分4.4已完成成绩：100.0分1【多选题】从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括（）。A、人力开展HIV白愿咨询检测B、早发现早治疗C、控制病毒载量减低传染性D、大力开展不歧视、不恐艾教育我的答案：ABCD得分：50.0分【多选题】积极预防艾滋病应该做到（）。A、防止与艾滋病病人发工不安全性接触B、禁止滥用注射药物C、不共用才刷、剃胡刀或其他对能被血液污染的物品D、医疗卫生部门耍加强血液制品的管理我的答案：ABCD得分：50.0分5.1已完成成绩：100.0分1【多选题】制约安全套使用的因素包括（）。A

8、、安全套的可及性B、艾滋病相关知识的掌握C、艾滋病感染的危险意识D、安全套使用口我效能我的答案：ABCD得分：50.0分2【判断题】研究表明，首次性行为使用安全套对于以后的性行为中坚持使用安全套有促进作用。0我的答案：〈得分：50.0分5.2已完成成绩：100.0分1【判断题】大学生平等、