《功和机械能》单元试卷及答案

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1、功和机械能单元检测一、填空题1、如图14-17所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0・5ni/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N,若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为,在2s内拉力F做的功为Jo图14-172、如图14-18所示的动滑轮把重为100N的物体匀速提升lmo若不计轮重和摩擦，拉力F为N；若不计摩擦，轮重为50N,则拉力Ff为N,滑轮的机械效率为o图14-183、如图14-19所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆。他的重心在A点，重力为500N,那么他将

2、身体撑起，双手对地面的压力至少N。若将他在2min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为Wo图14-194、小婷跳绳时所穿鞋的总质量为0.4kg,她lmin跳绳180次，假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5cm,则每上升一次，她对鞋所做的功为Jo跳跃时若上升所用的时间占每次跳跃时间的3/10,则每上升一次，她对鞋做功的平均功率为W(g=10N/kg)5、正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在一天时间内心脏做功J,如果心脏每分钟跳动60次，那么每跳动一次做功Jo6、甲、乙两位

3、同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两个人对木头做功的大小关系是W甲W乙（选填“>”）、“=”、“V”，对木头做功快的是同学。7、我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。图表示用挖掘机挖土与人力挖力做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较做功多少，另一种的判断方法是：相同，比较。二、选择题1、物体受平衡力作用时，下列说法正确的是（）A、物体的机械能可能增大B、物体的动能可能增大C、物体的势能一定不变D、物体机械能一定不变2、在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛。甲从某一

4、位置匀速爬到竿顶用吋9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用吋10s,若甲、乙两人体重之比是6：5,则他们爬竿的功率之比为P甲：P乙是（）A.4：3B、3：4C、27：25D.25：273、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）A、增大动能B、增大势能C、增大惯性D、减少阻力4、小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N,上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（）A、150WB、300WC

5、、1500WD、3000W5、李明同学将掉在地上的物理课本捡回来，放回桌面，根据你平吋的观察和了解，估算李明同学捡回课本时所做的功约为（）。A、0B、1.5JC、0.15JD、15J6、如图14-20所示，滚摆在下降的过程中越转越快，它在下降过程中（）图14-20A、动能增加，势能增加B、动能增加，势能减小C、动能减小，势能减小D、动能减小，势能增加7、关于机器的功率，下列说法中正确的是（）A、机器的功率越小，做功越慢B、机器的功率越大，做功越多C、机器的功率越小，机械效率越少D、机器的功率越大，做的有用功越多8、

6、如图14-21所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）图14-21A、50JC、100JB、25JD、200J9.A、B、C、D、三、实验题一物体沿斜面匀速下滑，物体的（）动能增加，势能减小动能不变，势能减小动能和势能都减小机械能的总量保持不变10、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设：①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关③滑轮组机械效率高低可

7、能与物体提高度有关④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关然后一位同学设计了如图14-22所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（）A、①B、1、如图14-23所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h、、hB>he高处滚下(hA=hc

8、在做“测滑轮组的机械效率”实验时，对一滑轮组进行了两次实验，测得数据如下表：实验次数钩码重力/N钩码上升的肩度/m弹簧测力计滋示数/N弹簧测力计上升的高度/m机械效率(n)11.80.11.20.323.60.21.50.6(1)请你计算两次实验的机械效率并填入表内。(2)该实验装置至少由一只定滑轮和只动滑轮组成。(3)两次实验测得的机械效率不同，说明。3、