“你的美丽知多少”问卷调查分析报告

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1、分析报告分析结果:1,目前学生对于美容整形的了解还不是很多,高校市场冇待进一步开拓。2,网络是学生群体了解美容整形相关资讯的首选,其次为电视。3,学生中大约有20%的同学有做美容整形类服务的意愿,男女比例相差不是很大,女生略高于男生。4,相对而言,博士和木科三四年级的同学是尝试美容整形类服务较多的人群,医科和理科的同学做美容整形项目的意愿相比之下要更大一些。5,生活费越高,同学做美容整形类服务的意愿也会同比例增加。6,愿意尝试美容整形服务的同学绝大部分集中在5000元以下的中小型手术和小型手术方面,其中希望做牙齿美容的同学最多,面部美容和瘦身消脂具次。7,寒暑假是

2、同学选择做美容整形手术的黄金时间。一、数量统计分析性别FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid男10721.421.421.4女39378.678.6100.0Total500100.0100.0性别在回收的500份问卷中,有107名男同学,占21.4%,393名女同学,占78.6%o学习阶段FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid本科一、二年级9118.218.218.2本科三、四年级12124.224.242.4硕士25751.451.493

3、.8博士316.26.2100.0Total500100.0100.0学习阶段博士本科一、二年级木科三、四年级侦士专业类别FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid文史哲7414.814.914.9理科346.86.921.8工科31462.863.385.1医科51.01.086.1经管新闻6913.813.9100.0Total49699.2100.0Missing994.8Total500100.0专业类别文史哲Missing经管新闻阪科理科工科您的月生活费是多少FrequencyPercentVal

4、idPercentCumulativePercentValid400以下214.24.24.2400-60016332.632.736.9600-80015030.030.167.1800-100011222.422.589.61000以上5210.410.4100.0Total49899.6100.0Missing992.4Total500100.0您的刀生活费是多少Missing1000以上800-1000600-800400以下400-600对美容整形的了解FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid没

5、听过214.24.24.2听过,但不了解26853.653.858.0了解一些17234.434.592.6比较了解377.47.4100.0Total49899.6100.0Missing992.4Total500100.0对美容整形的了解没听过听过,但不了解了解一些比较了解20-30-40•50-10OC①o」ad对美容整形的了解不了解美容整形行业的原因FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid没有时间7915.816.216.2没有渠道12324.625.341.5没有兴趣28557.058.5100

6、.0Total48797.4100.0Missing99132.6Total500100.0不了解美容整形行业的原因60-50-40-30-20-10O-U①o@没仃渠道没有时间没有兴趣不了解美容整形行业的原因您了解美容行业的渠道FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid电视8517.017.117.1网络23847.647.864.9报纸8016.016.180.9同学之间的交流6312.612.793.6其他326.46.4100.0Total49899.6100.0Missing992.4Total5

7、00100.0报纸同学Z间的交流其他网络电视20-30■40•50-oO4—一一!①o」9d您了解美容行业的渠道对牙齿美容的了解程度FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid没听过,不了解7114.214.414.4听过但不知道含义19639.239.754.0基木知道具体内容,未尝试过18937.838.392.3知道口尝试过相关服务387.67.7100.0Total49498.8100.0Missing9961.2Total500100.0没听过.不了解基本知道具体内容,耒听过但不知道含义知道H尝试过

8、相关服务2

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