节能低碳宣传教育内容、图片

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1、（2016年6月）不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节宁家小学节能低碳宣传教育图片四年级班主任黄国辉老师在帮助学生理解低碳生活（减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。）。“节能减排”，能减排"意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分巫人。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活"，是每位公民应尽的责任。饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能宁家小学节能低碳宣传教育图片（2016年6月）五年级班李伟老师向学生讲述低碳生

2、活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。教育学生养成低碳的良好生活习惯：女II:每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；用过的血膜纸也不要扔掉，用它来擦首留下面膜纸的香气；喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠；出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；出门口带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧；养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。经过手工的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。宁家小学节能

3、低碳宣传教育图片（2016年6月）六年级班班主任孟天映老师向学生讲述“低碳生活"与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活"不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。低碳：是生活方式，更是生活态度。对占主流、有共识的“低碳生活理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用，不浪费，多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，还可再简化为“勤、俭'二字。详细“高碳生活''陋习害人害己，生活中的陋习在不口觉地增加着地球的负担。女口：宾馆内，有人夏天盖着被子开着空调，冬天室内温度则高得让人流汗，办公室里的电脑始终不关，打印纸从来没有双面用过，出门不是开车就是打的等等。