计算机网络基础-教案-计算机网络体系结构电子教案

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1、计算机网络体系结构电子教案教学口标计算机网络体系结构的概念1S0/0S1ModelTCP/IPTSO/OSTModel和TCP/TP的比较重点与难点计算机网络休系结构（层，服务，接口，协议）1SO/OS1模型（物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层，应用层）数据封装（APDU,PPDU,SPDU,分段，分组或包，帧，比特）2.1计算机网络体系结构概述-、网络通信的一般模型计算机网络所采用的一般模型为层次模型.LayerN+1LayerN+1LayerN+1LayerN-lLayerNLayer

2、NprotocolentityLayerNLayerN-l二、为什么要分层？以文件传输为例说明网络传输的复杂性•线路质量问题•寻址问题•选路问题•传输中错谋问题•拥塞问题•速度匹配问题•文件系统不同问题•多用户问题分层的目的是为了降低复杂性，提高灵活性-一-“分而治Z,各个击破”以邮件传递为例说明分层的好处:BeijingAirportYourfriendPostofficeB•分层是根据功能的抽象分层•每个层次所要实现的功能或服务均有明确的规定•不同的系统分成相同的层次，对等层次具冇相同功能。•每层功能

3、的选择应有利于标准化•高层使用下层提供的服务时，下层服务的实现是不可见的•层次的数目要适当（太少功能不明确，太多体系结构过于庞大）与层次模型相关的若干术语1、源和口标源：通信过程中，数据的发送方目标：通信过程屮，数据的接收方2、实体与对等实体Rntity（实体）：每一层上的活动元索，包括实现该层功能的所冇硬件与软件Peer-peerentity（对等实体）：相互通信的两个不同机器上的同一-层次1、服务与接口Service（服务）：每一层为上一层所提供的功能称为服务。N层使用NT层所提供的服务，向N+1层提

4、供更高的服务。Interface（接口）：定义下层向其相邻的上层提供的服务及原语操作，但服务的实现细节对上层是透明的（不可见的）。2、协议与协议数据单元•协议（Protocols）和N层协议•协议可以使通信更有效地进行。•从源到目标还会出现数据传送的混乱定义：为网络通信所制定的一组规则、约定和标准。网络通信是一种层到层的对等通信，第N层上的通信规则或约定称为N层协议6、协议的三大要素语法：定义数据和控制信息的格式语义：规定I•办议语法成分的含义时序：协议语法成分的顺序和速度匹配关系关于协议要索的比喻例1：

5、信封的格式由语法来定义，而格式的含义由语义来规定。例2：老师讲课:语法：中文语法规则语意：有意义的中文，含有一定的信息量，言Z有物时序：老师先讲，同学提问7、数据单元(PDU)•按每层协议所采用的数据格式，被对等实体用于执行其相同的协议•网络屮所传送的数据的逻辑组成单元•从高层到卜•层，存在数据的封装过程•从下层到高层，存在数据的拆封过程四、计算机网络的体系结构1、定义：网络功能分层结构与各层协议的统称。不同的网络体系结构中分层的数量、各层的名称、内容与功能会有所不同。网络体系结构的例了：IBM的SNA(

6、系统网络结构)-1974DEC的DNA(分布型网络的数字网络体系)T9752、网络体系结构的标准化•Early1980's---Mid1980's•计算机网络规模与数量的急剧增长•许多不同规格与实现的网络产品之间难以进行互操作•专用系统的严重阻碍了计算机网络的发展3、专用技术与开放技术的对比专用(Proprietary)：个别厂商开发、拥冇并控制一个公司或一个公司集团掌握了整个技术开放(Open):技术的免费使用是对公众开放的，不同厂商的网络产品可以互相兼容，进行互操作.五、ISO的计算机网络体系结构模型

7、1、通过对当时已冇的计算机网络体系结构进行研究，借鉴其精华Z处，于1984年公布了一个标准(文件ISO7048)o2^OSTRM(OpenSystemTnterconnectingRefereneeMode)1一个概念模型，并未确切描述用于各层的协议和服务，所以并不是严格意义上的体系结构目前在计算机网络通信中的主流模型3、OST模型的意义WhyaLayeredNetworkModel?4DataLinkPhysical12Network7j

8、ApplicationTransportoReducescomp

9、lexity•Standardizesinterfaces0FacilitatesmodularengineeringoEnsuresinteroperabletechnology°Acceleratesevolution©CiscoSystems,inc.t999Interoperable能共同操作的（0）能共同使用的Facilitate促进APDUPPDUSPDU0Simplifiesteachingandlearning