七、八下生物工作计划

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1、七下生物工作计划在新的学期里本人将继续担任初二两个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划如下：一、教学总体要求和教学目标继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养。课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的生物科学素养；倡导探究性学习，根据学生身心发展特点和教育规律,重视对学生进行全面的科学素养教育,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。

2、教学目标：通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几个方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用；初步具有生物实验的操作能力，一定的科学探究能力和实践能力，养成科学思维的习惯；理解人类与自然和谐发展的意义，提高环保意识。二、教学内容七年生物下学期教学的内容主要是以“生物的延续和发展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。进度详见教学进度表。三、教学措施教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点

3、有了一定的认识。在教学过程中需要为探究性学习创设情景；鼓励学生自己观察、思考、提问；注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。在对学生的评价方而主要包括：对学生的探究能力的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价。四、教材及学生分析教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。初二年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。新的学期给我

4、们的教学工作带来了更多的希望，在开始将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。八下工作计划本学期根据学校教导处工作计划，结合本学科固有的特点，在总结上学期工作经验的基础上，特制定本学期教学工作计划如卜':一、指导思想本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全而提高教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习

5、方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，使教学符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。二、教学目标任务和要求使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动，获得生物学基础知识，形成基本的生物学观点，提高学生学习生命科学的光趣和能力，初步具有科学态度、创新精神和一定的实践能力，掌握一般科学方法，为他们参加社会主义现代化建设，适应社会生活和继续学习，打下必要的基础。三、学牛知识状况分析学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有

6、些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。从总体上看，大多数学生学习态度端正，积极性高，能主动自觉地学习；但普遍学生基础差，并有个別极差的学生。五、提高教学质量的措施1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材屮的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同吋挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。2、备学生1深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。2根据学

7、生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。3教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣的3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。4、备作业要精选习题，以消化、巩固当堂所学知识为基础，培养学生能力、开发学生智力。5、岗位练功、继续教育为了提高自身的素质，加强业务理论学习，转变思想、更新观念、增强创新意识，提高创新能力，深入实施素质教育，使练功与常规教学有机结合，根据新课标要求和学生实际，做到认真钻研教材，认真备好学生，认真批改，认真辅导等，其次有效地使

8、用各种教学媒介，充分展示教学内容，激发学生兴趣，优化教学过程，培养学生的实践能力和创新精神，此外，积极参加继续教育学习。6、研究课题与实施方案课题：《提高家庭小实验的效率》实施方案：探索学生的心理规律，学习教育学心理知识，激发学生的学习兴趣，培养学生在家庭中进行