福建省漳州市芗城中学高中物理4.2形变与弹力校本作业2鲁科版必修1

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1、形变与弹力【双基训练】1.下列说法中不正确的是（）A.书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B.用细木棍拨动浮在水屮的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D.支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体2.关于形变和弹力的说法中，正确的是（）A.和互接触的物体先产生形变后产生弹力B.相互接触的物体先产生弹力后产生形变C.相互接触的物体产生形变的同吋产生弹力D.物体间弹力的作用不是相互的血察桌面衣手的圧力能使3.下列两个实验屮体现出的共同的物理思想方法是（）A.极限法小形第装赛B.放人法玻

2、璃瓶号形变C.控制变量法D.等效替代法4.体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为（）A.斜左上B.斜右上C.竖直向上D.竖直向下5.如图所示，一•根弹•性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态，则关于弹性杆对小球的弹力，下列结论正确的是（）A.大小为2N,方向平行于斜面向上B.大小为1N,方向平行于斜面向上>C.大小为2N,方向垂直于斜血向上、（D.大小为2N,方向竖直向上6.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，杯重©匚卜叫史I」弹簧测力计力和〃的示数分别为

3、（）30A.1N,0B.0,1NC.2N,1ND.1N,1N7.如图所示，弹簧的劲度系数为斤，小球重力为G平衡时球在畀位置，今用力F将小球向下拉长/至〃位迸，则此时弹簧的弹力为（）A.B.C.D.kxkx+GG~kx以上都不对00:ZZZZZZZZZZZZZ/•/〃/〃〃〃/〃#【能力提升】8.如图所示，物块/静止在斜而〃上，下列说法正确的是（A.斜面〃对物块A的弹力方向是竖直向上的B.物块力对斜面〃的弹力方向是竖直向下的C.斜面〃对物块A的弹力方向是垂直斜血向上的D.物块//对斜面"的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的9.—•根轻质弹赞一端固定，用大小为人的力压弹簧

4、的另一端，平衡时长度为厶；改用人小为尺的力拉弹簧，平衡时长度为厶.弹簧的拉仲和压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）人Fi—FA.h~7iD&+斤B*A+h.Fz~E°，厶+厶10.如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到人小皆为F的拉力作用，而左端的悄况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④中弹簧的左端拴一小物块，物块在粗糙的桌面上滑动.若认为弹簧的质呆都为零，以厶、b、厶、厶依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）TOOTW-FF③A.h>hB.C.厶>厶D.<2

5、>li1=h=h=111.某人设计了一只弹费测力计，如图所示，当弹簧的H由端〃未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45；当指针正对刻度20时，请你探究分析所挂重物的重量为多少？一__a010203012.“蹦极”是一种非常刺激的户外休闲运动，人从水血上方某处的附上跳下，靠自身所受的重力让其白由下落，被拉伸的橡皮绳乂会产生向上的力，把人拉I噱然后人再下落.正是在这上上下下的运动中，蹦极者体会到惊心动魂的刺激，如图4一2—21所示.设一次蹦极屮所用的橡皮绳原长为15m.质最为50kg的人在下落到最低点时所受的向上的最人拉力为3000N,

6、已知此人停在空中时，蹦极的橡皮绳长度为17.5m,橡皮绳的弹力与伸长的关系符合胡克定律.(取尸10N/kg).求：(1)橡皮绳的劲度系数；(2)橡皮绳的上端悬点离下方的水面至少为多高？参考答案1.A2.C3.B4.C5.D6.D7.B&C9.C10.D11【解析】弹簧的伸长量可用刻度的变化址表示•当所挂重物fi=80N时，伸长量丹=40；当指针正对刻度20时,弹簧伸长量也=15.设所挂重物为G,根据二力平衡和胡克定律得,G=kx、Gz=kx2、所以G=—6i=£*X80N=30N.X40【答案】30N12【解析】(1)人静止于空中时,橡皮绳的拉力用=500N.R500

7、而F=k(l—A),所以橡皮绳劲度系数斤=丁一7=——N/m=200N/m.1—201I.O—10(2)设橡皮绳拉力最大时，绳长为〃.据胡克定律凡=2一厶)得„尺…3000.1=~7+厶=m+15m=30m.k200【答案】(1)200N/m(2)30m