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《福建省漳州市芗城区2016_2017学年高二物理上学期期末考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、福建省漳州市多城区2016-2017学年高二物理上学期期末考试试题一、选择题（本大题共12小题，共48分。第1一8题是单选题；9—12题是多选题，全部选对得4分，漏选得2分，多选不得分。）1.图是电场中某点的电场强度E与放在该点处的检验电荷g及所受电场力F之间的函数关系图象,其中正确的是（B.2.如图所示，一带负电的金属环绕轴00’侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是（A.N极竖直向上B.N极竖直向下C.S极沿轴线向左D.S极沿轴线向右3.在图中，标出了磁场B的方向、带电粒子的电性及运动方向，电荷所受洛仑兹力F的方向，其中正确的是（X
2、A.xXXTXIXXBB.4.如图所示的电路屮，电压表都看做理想电表，电源内阻为八闭合电键S,当把滑动变阻器的滑片P向b端移动时（）A.电压表V,的示数变大，电压表V,的示数变小B.电压表£的示数变小，电压表也的示数变大C.电压表V；的示数变化量小于v2示数变化量D.电压表V.的示数变化量大于也示数变化量5.如图所示的图线中，I是电源的路端电压随电流变化的图线，II是某电阻的伏安特性曲线，当用该电源向该电阻供电时，电阻上消耗的电功率和电源的效率分别为（）A.4W33%B.2W67%C.2W33%D.4W67%6.如图所示，虚线白、
3、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U府％,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点,R点在等势面力上，据此可知（）A.带电质点在P点的加速度比在Q点的加速度小B.带电质点在P点的电势能比在Q点的小C.带电质点在P点的动能大于在Q点的动能D.三个等势面小，c的电势最高7.如图所示，平行板电容器两极A、B间有一个带电油滴P,正好静止在两极板正中间.现将两极板稍拉开一些，其它条件不变（拉开时间忽略），则（）A.油滴将向上加速B.油滴将向下加速C.电流计中电流由〃流
4、向aD.电流计中始终无电流流过8.回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电源两极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示.设D形盒半径为R.若用冋旋加速器加速质子时，匀强磁场的磁感应强度为B,高频交流电频率为E则下列说法正确的是（）A.只要R足够大，质子的速度可以被加速到任意值B.质子被加速后的最大速度可以超过2nrRC.质子被加速后的最大速度与加速电场的电压大小无关D.不改变B和该冋旋加速器也能用于加速日粒子9
5、.关于四个公式①P二UI；②P=I2R；③Py；®P=,下列说法正确的是（）bA.公式②适用于任何电路的热功率的计算B.公式①②④适用于任何电路电功率的计算C.公式④适用于任何电路的电功率的计算D.以上均正确10.两个完全相同的金属小球，带电量Z比为1：5,相距为门两者相互接触后再放回原来的位置上,则他们间的库仑力可能为原来的（）A.0.4B.0.6C.0.8D.1.810.图示是霍尔元件的工作原理示意图，磁感应强度为B的匀强磁场垂直于霍尔元件的三作面向下，通入图示方向的电流I，C、D两侧面会形成电势差Ucd,下列说法正确的是（该
6、元件正常工作时，磁场必须垂直工作面）（）A.电势差Uo）仅与材料有关B.若霍尔霉件的自由电荷是自由电子，则c侧的电势低于D侧的电势C.其他条件不变，仅增大匀强磁场的磁感应强度时，电势差UcB变大D.在测定地球赤道上方的地磁场强弱时，元件的工作面应保持水平12•如图所示是等腰直角三棱柱，其中底面日％〃为正方形，边长为L,它们按图示位置放置于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度为B,卜•面说法中正确的是（）A.通过平面的磁通量大小为I?・BB.通过平面的磁通量大小为.L2-BC.通过日力心平面的磁通量大小为零D.通过加f平面的磁通量为零三
7、、实验题探究题（本大题共3小题，共20分）13•某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径读数是mm.14.（1）如图所示，可以探究彫响电荷间相互作用力的因素.0是一个帯电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的R、D、P3等位置，可以比佼小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度（）显示出來.若物体0的电荷量用Q表示，小球的电荷量用g表示，物体与小球间距离用〃表示，物体和小球Z间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是A.保持Q、g不变，增
8、大么则9变大,说明F与〃有关B.保持Q、q不变，减小么则6变大，说明F与〃有关C.保持Q、〃不变，减小Q,则（）变小，说明F与q有关D.保持g、〃不变，减小Q,贝lj6变大，说明F与Q成反比（2）上述完成该实验的方法是A.假设法B.微元法C.控制变
