细胞凋亡的含义，细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别

《细胞凋亡的含义，细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教学设计第四单元第二章第2节细胞凋亡山东省巨野县第一中学高贯讲一、教学目标知识目标1.细胞凋亡的概念、过程和机制。2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。3.简述细胞凋亡的生物学意义。能力目标1.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。情感目标1.说出细胞凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。2.引导学生关注生物科学发展的热点，激发其社会责任感和使命感。二、教学重点1.细胞凋亡的过程和机制2.细胞凋亡的生物学意义三、教学难点细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。四、教学方法   讨论法、讲解法（也可采用网络教学法）五、教具准备    相关图片和资料六、教

2、学过程 （一）通过看P93的图4-2-5人类手指的发育过程，分析出细胞凋亡的概念细胞凋亡是指生物个体生长发育过程中,由基因控制的,按照一定程序发生的细胞死亡,因而又称为编程性细胞死亡（二）观察图4-2-6细胞凋亡过程示意图总结出细胞凋亡的大致过程：共分为三个阶段1、凋亡的起始:细胞皱缩，细胞连接消失，内质网膨胀，染色体固缩并沿着核膜分布，但细胞膜依然完整。2、凋亡小体的形成：核膜破裂，染色体断裂为大小不等的片断，与一些细胞器聚集后被内折的细胞膜包围，在细胞表面形成许多泡状和芽状的突起，这些突起叫做凋亡小体。3、细胞的解体：凋亡小体逐渐与细胞分离，脱落至细

3、胞间质，最终被周围的细胞吞噬并消化（三）看P93的探究活动:研究细胞凋亡机制的两个实验，总结出这两个实验的结果说明的问题1、细胞凋亡不是一个突然事件，而是细胞按照发育程序进行的一种自杀性死亡过程。2、死亡的命令早已“编写”在组织发育的时间表中，即细胞凋亡的命运早已确定。3、一旦细胞接受到执行信号，自杀程序就会启动，使细胞发生凋亡（四）资料搜集和分析细胞凋亡的生物学意义：•1、有利于清除多余、无用细胞。•2、有利于清除完成正常使命的衰老细胞。•3、有利于清除体内的有害细胞。•4、维持器官和组织中细胞数目的相对稳定。    细胞死亡有两种形式：1、细胞坏死，

4、它是由某些外界因素造成细胞急速死亡，是一种被动性死亡；2、细胞凋亡，这是一种特定基础控制的主动性死亡。细胞坏死与细胞凋亡在形态学和生物化学上有着明显的区别。细胞凋亡有广泛的生物学意义，例如，在胚胎发育时期清除多余的细胞，有利于器官的建成。当细胞被病毒感染或发生癌变时，机体也会通过凋亡的方式加以清除。项目细胞的凋亡细胞的坏死与基因的关系是基因控制的不受基因控制细胞膜的变化内陷破裂形态变化细胞变圆与周围细胞脱离细胞外型不规则变化影响因素温和的刺激或药物引起电、热、冷，机械伤害性刺激对机体的影响对机体有利对机体有害（五）联系生活分析细胞凋亡与人类健康的关系1、

5、肿瘤的发生、自身免疫疾病等与细胞凋亡不足有关。治疗措施：放射疗法或化学疗法来激活肿瘤细胞的自杀程序2、帕金森氏综合症、再生障碍性贫血等（神经系统退行性疾病）与细胞凋亡过盛有关。治疗措施：运用神经生长因子延缓神经细胞凋亡。课堂小结：      细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。板书设计第二节 细胞凋亡1、细胞凋亡的概念2、细胞凋亡的过程3、细胞凋亡的机制4、细胞凋亡的生物学意义5、细胞凋亡与细胞坏死的区别项目细胞的凋亡细胞的坏死与基因的关系是基因控制的不受基因控制细胞膜的变化内陷破裂形态变化细胞变圆与周围细胞脱离细胞外型不规则变化影响因素温和的刺激或药物引

6、起电、热、冷，机械伤害性刺激对机体的影响对机体有利对机体有害6、细胞凋亡与人类健康教学反思：本节课以多媒体为载体，利用多张图片引导学生分析细胞凋亡的过程，学生们通过讨论明确了这一知识点。教材中的探究活动，组织学生进行探究性学习与合作学习。运用这样的教学方法，就把课堂还给了学生，体现了民主的师生关系，体现了新课改的理念。