广东2012届高考模拟仿真试题(一)理科综合

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1、2012届高考模拟仿真试题·广东(一)理科综合一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。　1.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．成熟的红细胞中核糖体分布比较多B．肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的tRNA不同C．抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖D．人体细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素、载体蛋白等物质　2.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作的是()A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处

2、理B．验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D．绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角　3.有关人体神经系统的叙述，正确的是(A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经元细胞无氧呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液进行检测D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会在轴突上进行单向传递。　4.下列关于生物遗传与进化方面的叙述，正确的是()A．原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律B．突变与基因重组都会引起种群

3、基因频率的定向改变C．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的种类为2nD．某双链DNA分子含n个碱基对，T为m个，其复制3次共需G为7(n－m)个　5.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。右图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b，图中仅表示出了控制这两种遗传病的基因及其所在的染色体)。下列叙述错误的是()A．此男性的精细胞中含有1个染色体组B．在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体的交叉互换现象C．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自母亲D．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/817　6.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一

4、种生物种群，下列对该图分析不合理的是()①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大A．有一种说法错误B．有两种说法错误C．有三种说法错误D．以上说法都错误　7.下列说法正确的是()A．钠跟乙醇反应比跟水反应剧烈B．用水可区分乙酸乙酯和苯C．淀粉和纤维素都可作为工业生产葡萄糖的原料D．乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色　8.下列实验目的可以达到的是()A．电解熔融氯化铝制取金属铝B．用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢C．浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢D．铁与

5、稀硝酸反应制氢气　9.结合下图判断，下列叙述正确的是()A．Ⅰ和Ⅱ中都能形成原电池B．Ⅰ中正极反应是Zn－2e－===Zn2＋C．Ⅱ中正极反应是O2＋2H2O＋4e－===4OH－D．Ⅰ和Ⅱ中电子都是由铁电极流向另一极的10.元素X、Y、Z原子序数之和为36，Y、Z在同一周期，X、Z在同一主族，X原子最外层电子数是Y原子最外层电子数的3倍。下列说法正确的是()A．同周期元素中X的非金属性最强B．Z的最高价氧化物对应的水化物化学式为H2ZO4C．X与Y可形成共价化合物D．X与Z只能形成ZX211.下列各组离子在指定条件下一定能大量共存的是()A．使甲基橙指示剂呈黄色的溶液中：NH

6、、Fe2＋、SO、NOB．在含有大量Al3＋的溶液中：NH、Na＋、Cl－、HCO17C．能使碘化钾淀粉试纸变蓝的溶液中：Na＋、NH、S2－、Br－D．能使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：K＋、Na＋、CO、NO12.下列实验装置，试剂选用或操作正确的是()13.下列说法中正确的是()A．长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量B．布朗运动是液体或气体分子的运动C．法拉第发现的电磁感应现象使人类的文明跨进了电气化时代D．密闭容器内充满100°C的水的饱和蒸气，若保持温度不变，体积减小时，其压强将增大14.下列说法正确的是)A．霓虹灯发光形成的光谱是线状谱B．核反应方程U

7、→Th＋He属于重核的裂变C．β衰变中产生的β射线是原子核外电子挣脱原子核束缚后形成的D．当铀块的体积小于临界体积时才能发生链式反应，瞬时放出巨大能量15.以下说法正确的是)A．质量为m的轮船航行阻力f＝kv2，则当船以额定功率P行驶时，最大速度vm＝B．质量为m的轮船航行阻力f＝kv2，要使船的最大速度提高一倍，船发动机的额定功率需要提高到原来的8倍C．苹果从树上掉下来的过程中，地球对苹果有向下的引力F1，苹果对地球有向上的引力F2，则有F1>F2D．苹果从树上掉下来的过程中，地球对苹果有