湖南省郴州市2017年中考历史真题试题（含解析）

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1、湖南省郴州市2017年中考历史真题试题一、选择题（本大题共20道小题每小题2分，共40分。每小题只有一个正确的答案）1.商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，为秦国以后兼并六国、统一中国打下了坚实基础。下列措施屮对战斗力提升帮助最大的是A.承认土地私有，允许自由买卖B.奖励耕战C.推行县制D.重农抑商【答案】B【解析】・试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，商鞅变法废除旧世卿世禄制，奖励军功，禁止私斗，颁布按军功赏赐的二十等爵制度；促进了农业生产，提高了军队战斗力，为秦国以后兼并

2、六国、统一屮国打下了坚实基础。ACD不符合题意。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代。2.下列物品出现在中国不同的时期。按时间顺序排列正确的是①筒车②司母戊鼎③《天工开物》④“交子”⑤麻沸散A.⑤②①④③B.②⑤①③④C.②⑤①④③D.⑤②①③④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，①筒车是唐朝时期的发明，②司母戊鼎是商朝时期的文物，③《天工开物》是明朝时期的著作，④“交子”是北宋时期的纸币，⑤麻沸散是东汉医学及华佗的发明。按时间顺序

3、排列是②⑤①④③。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•屮华文化的勃兴（二）。•AM-r-f^lu-rrAX上2EM*M3r.#»fM.笃舟f一41M**r冷▼>■工■*»<*■午~p3.颜直卿是唐朝著名书法家，他的书法字体饱满，用笔肥厚粗拙，内含筋力。下列属于颜真卿的作品是孤M豹琳冶尸口咼锡农A£怡巧圍心r’ft-吗的W>大<1坪砲A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，颜真卿书法精妙，擅长行、楷。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“

4、颜体”楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。BCD都不是颜真卿的作品。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（一）。1.由于参加科举考试需要巨大的投入，一些家族常常聚资支持子弟读书，以求光宗耀祖。到明朝时南方人在科举考试中逐渐占有优势。造成这种南北不平衡的原因是A.朝廷有意打压北方读书人B.北方人重视务农，对科举考试热情不高C.经济重心南移D.南方人更聪明，更容易考中【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学

5、知识解决问题的能力，结合所学知识可知，明朝时期，中国的经济中心已经完成南移，南方经济发展已经超过北方，促进了文化的发展和繁荣，南方人在科举考试中逐渐占有优势。ABD说法本身都不正确，应该排除，所以答案选择C考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）。2.李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时,感叹西方国家“大炮之精纯，子药之细巧,器械之最明……实非屮国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的A.民主思想B.政治制度C.军事技术D.风俗习惯【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运

6、用所学知识解决问题的能力，根据题干“大炮之精纯，子药之细巧，器械Z最明……实非屮国所能及。”的信息，结合所学知识可知，洋务运动时期，为了维护清朝统治，开始西学，主要学习西方的先进的军事技术和器物，经济方面，自强求富，ABD不是洋务运动的内容。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动。3.1901年清政府被迫与帝国主义国家签订了《辛丑条约》。该条约A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会B.使中国的半殖民地程度加深了C.使中国的半殖民地程度大大加深了D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会【答案】D【解析】试题分

7、析：木题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《辛丑条约》规定：清政府保证严禁人民参加反帝活动，允许帝国主义派兵保护铁路沿线要地，这表明清政府己经完全变成了帝国主义的走狗和工具，侵略者可以随时侵略屮国，屮国半殖民地半封建社会完全形成，屮国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，A项是鸦片战争的影响，B项是第二次鸦片战争的影响，C项是甲午中日战争的影响，所以答案选择D考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•八国联军侵华战争。1.1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动申最努力的革命青年，遂接受世界的革命思

8、想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”材料中所说的“世界的革命思想”指的是A.维新思想B.三民主义C.马克思主义D.毛泽东思想【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，五四运动以后，无产阶