山东省日照市2013届高三第一次模拟考试文科综合试题

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1、2013年高三模拟考试文科综合2013.03第I卷(必做，共100分)注意事项：1．第I卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。读某区域“陆地自然带和气候要素分布示意图”，完成1～2题。[来源:学§科§网]1．下列叙述正确的是A．图示地域分异规律以水分为基础B．图示陆地自然带在南北半球皆存在C．若降水量大于可能蒸发量则可形成森林带D．图中落叶林带分布地区一月平均气温在0℃以上2．形成该

2、研究成果需要运用的地理信息技术是A．RSB．GISC．GPSD．RS、GPS读某区域地质剖面图(AB表示晨线且与经线的夹角达到最大值)，回答3～4题。3．图示时期A．C地气压低于同纬度的陆地B．甲地处在高温多雨的季节C．伦敦市秋高气爽阳光灿烂D．丙地沿岸地区飓风肆虐4．图中各点A．乙处的断块山绵延起伏B．丁处的荒漠南北延伸C．M地位于板块的生长边界D．N处岩石以岩浆岩为主读“成渝经济开发区资源、交通与城市分布及发展规划图”和“重庆月均温及浓雾发生频率图”，回答5～6题。5．重庆市被称为“雾都”，关于其浓雾天气及成因的叙述正确的是A．全年多雾，秋冬更多B．位于四川盆地内部，水汽不易散

3、发C.四季多雾，雨季更多D．工业生产、居民取暖造成凝结核多6．成渝经济开发区A．北部产业地带水运便利B．南部产业地带农业基础更好C．可发展化学工业为支柱产业D．环境洁净是吸引产业转移的主要条件下图表示我国上世纪中后期中国人口变化情况(人口自然增长率—城镇社会劳动者增长率：剩余社会劳动者增长率)。读图完成7～8题。7．图中信息反映出A．①时期人口自然增长率最低B．②时期人口增长模式属于现代型C．③时期人口自然增长率增速最快D．④时期人口增长向“低、低、低”模式转变8．据此推断剩余社会劳动者增长率A．与经济发展增长率呈正相关B．与城市化进程的速度呈正相关C．②时期的变化是因国家政策调整

4、D．③时期的变化是因城镇化进程加快9．司马光指出“以魏武(曹操)之暴戾(1ì，凶残)强伉，加有大功于天下，其……不敢废汉而自立，岂其志之不欲哉?犹畏名义而自抑也。”其中的“名义”源自哪一学派思想?A．儒家B．道家C．墨家D．法家10．“太宗命曹彬取幽州，而宰相李昉等不知。其伐辽，一日内六招枢密院计议而中书不预闻。”(钱穆《国史大纲》)这说明当时A．军事行动保密性强B．政府执政效率较高C．吏治混乱职责不明D．相权受到较大削弱11．甲、乙两图分别是1920年和1936年我国经济生产总值所占比例(％)示意。从甲到乙的变化反映出①自然经济走向解体②资本主义经济获得发展③外国资本操纵经济命脉

5、④国民经济总量有所下降A．①②B．①②③C．③④D．①②④12．下图为某一时期人民军队进军形势图。判断该人民军队是A．大革命时期的国民革命军B．土地革命时期的红军C．抗日战争时期的八路军D．解放战争时期的解放军13．博马舍(1732—1799)是法国著名剧作家，在其著名作品《费加罗的婚礼》中，剧中出身低微的主人公费加罗为追求爱情质问荒淫的伯爵：“就因为你是个大贵族，你便自以为是个大天才啦!……只凭着门第、钱财、高官、爵位，你便这般得意忘形!其实你何德何能，配有这么多的享受……至于我嘛，本是一个小小的老百姓，混在芸芸众生之中，然而，我为谋生自立施展的手段和显露的见识，比起统治西班牙一

6、百年的还要多。”作品的思想意义在于A．弘扬人文主义，肯定人生价值B．呼吁自由平等，宣传理性思想C．挑战教皇权威，倡导宗教改革D．树立公平正义，反对贫富分化14．下表所示的英国议会改革的内容，反映的实质问题是A．议席分配制的公平B．公民选举制的进步[来源:Z_xx_k.Com]C．公民普选权的实现D．代议制民主的完善15．《从曼彻斯特到硅谷》中这样写道：“英国→西欧：比利时、法国→中欧：德国(包括奥地利)→东欧：俄国→日本。与法德同时的还有美国，这样的一条工业化浪潮扩散的路线是颇堪玩味的……为什么不是美国→法国→西班牙、葡萄牙……呢?难道比利牛斯山太高了吗?但阿尔卑斯山并不低。为什么

7、工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽了吗?果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花?”这段话的含义是A．地理位置影响工业革命的传播B．工业革命沿主要贸易线路蔓延C．工业革命需要一定的社会条件D．代议制民主是工业革命的前提16．2009年，国际著名的投资家和金融学教授吉姆·罗杰斯说：“现在的中国越来越像资本主义，而美国反而变得越来越社会主义。”这一结论的主要依据是A．90年代后两国关系显著改善B．不同经济模式相互借鉴