第一单元地球在宇宙中(总复习课)

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1、高一年级地理——期末总复习第一单元地球在宇宙中1、1人类认识的宇宙•一、人类目前观测到的宇宙•1、宇宙的概念：空间和时间的总称•2、特点:•A、物质性天体：•概念：宇宙间物质的存在形式•类型：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星等•分类：自然天体和人造天体•B、运动性天体系统：•概念：天体之间相互吸引、相互绕转•层次：地月系一太阳系一银河系一总星系二、宇宙中的地球•1、普通性一九大行星中普通的一颗•A、分类：•类地行星：水星、金星、地球、火星•巨行星：木星、土星•远口行星：天王星、海王星、冥王星•B、运动特点:•同向性、共面性、近圆性2、特殊性—

2、—具备生命的条件•A、稳定的宇宙环境：•稳定的太阳辐射•安全的运行轨道——大小行星各行其道、互不干扰•B、适宜的自身条件:•口地距离适中——适宜的温度•质量体积适中适宜的大气•原始海洋形成——适宜的水1.2太阳、月球与地球的关系•一、太阳辐射对地球的影响•1、太阳概况：•形态：炽热的气体球•成分：氢和氨•表面温度：6000K•2、太阳辐射:•A、概念：太阳以电磁波的形式源源不断地向四周放射能量•B、能量来源：太阳内部高温、高压卜•的核聚变反应（4个氢原了核聚变为一个氨原了核）3、太阳辐射对地球的影响•A、维持地表温度，是水、大气运动和生物活动的

3、主要动力•B、日常生活和生产的重要能源•二、太阳活动对地球的影响•1、太阳大气：•从里向外结构——光球层、色球层、口冕层•2、太阳活动:•指太阳大气的变化，甚至是剧烈的变化，•3、周期：11年4、主要类型:-A.黑子（光球层）——强弱标志•B、耀斑（色球层）——最激烈显示•C、日珥（色球层）•D、太阳风（日冕）•5、对地球的影响:•A、对地球气候的影响：许多地区降水量的年际变化与太阳黑了周期有一定的相关性•B、对地球电离层的影响：耀斑扰乱地球上空的电离层，使无线电短波通讯受影响甚至中断•C、对地球磁场的影响：产生“磁暴”现象，使磁针剧烈颤动，不

4、能正确指示方向,还产生“极光”现三、月相及其变化•1、概念：月亮圆缺的各种视形状•2、成因:•A、月球本身不发光也不透明，只能反射太阳光•B、口、月、地三者之间的相对位置不断发生变化•3、变化规律：噺月一上弦月一满月一下弦月一新月•4、利用:•A、计时：我国农历的朔望月、星期的来历•B、根据月相出现的空间位置，可大致判断时间和方向。3人类对宇宙的新探索•一、了宙探测的发展•1、探测阶段：•A、无人航天器上天:1957年，原苏联发射第一颗人造地球卫星；1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红"发射成功。•B、载人航天器上天：•进入太空第一人：丽

5、苏联宇航员加加林乘“东方号”绕地球一周，成为第一个登上太空的人•登上月球第一人：美国人阿姆斯特册乘坐“阿波罗11号”飞船，成为第一个登上月球的人•中国航天第一人：2003年10月150,杨利伟乘坐“神州5号”飞船，成为第一个登上太空的中国人1981年，美国第一架航天飞机试航成功，标志着人类从空间探索阶段逐步进入到空间开发阶段•2、探测意义:•A、促进了天文学的发展•B、改变人类的社会生活•二、开发宇宙•A、资源类型：•空间资源、太阳能资源、矿产资源•B、开发手段：日趋国际合作•三、保护宇宙环境•1、太空垃圾的来源及危害•2、措施地球运动的基本形

6、式——门转和公转•一、地球自转•绕转中心：地轴•轨道面：赤道面•方向：自西向东。极地上空俯看：北逆南顺•周期：1恒星日=23小时56分4秒•（真止周期，转360°）1太阳0=24小时（昼夜交替周期，日常生活所用）•速度:•角速度：两极为0,其余均为15。/小时•线速度：两极为0,从赤道向南北两极递减读北半球经纬网图，回答：（1）地球门转时在春分日，图中甲、乙、丙最先看到□出的是。乙180°140*100*60“’20'（2）甲、乙、丙、丁四地门转线速度最大的是里二、地球公转•绕转中心：太阳•轨道面：黄道面（黄赤交角=23°26*）•方向：自西向

7、东。极地上空俯视北逆南顺•周期：1恒星年=365口6时9分10秒（真正周期，转360°）1回归年=365日5时48分46秒（季节交替周期，□常生活所用）•速度:•角速度：平均为1。/天•线速度：平均为30公里/秒•近口点快（1月初），远口点慢（7月初）•三、地球自转和公转的关系•黄赤交角（23°26,）太阳直射点在南北冋归线之间的来冋移动，即太阳直射点的回归运动（周期：1回归年=365犬5时48分46秒）23.5°N七、D:春分3、21A：夏至6、22B：秋分9、23C：冬至12、221、5地球运动的地理意义（一）—•一、昼夜交替•1、成因：地

8、球不发光、不透明，自转•2、昼夜分界线：晨昏线（圈）•3、表示：太阳高度（用H表示）•昼半球H>0。，夜半球HvO。，晨昏线H=0。•4、周期：1太阳