超级无敌威武物理周末作业初中物理压强要打印

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1、1.画出图屮墙受到手指的压力F的示意图.2.如图是物体A静止在斜面上，请作岀物体A的重力和斜面受到的压力的示意图。3.针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（）A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D.因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性4.如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的

2、重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力5.消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程屮关于消防队员所受摩擦力，说法正确的是（）B.受摩擦力，方向向下D.没有告诉队员质量，无法判断A.不受摩擦力C.受摩擦力，方向向上6.下列实例屮属于增大压强的是（）A图钉上的钉帽B螺丝钉上的垫圏C压路机的礪子D人脚下的滑雪板甲乙D.无法判断7.小华利用带钉的木块、沙土、钩码來探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较下图，说法错误的是（）A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B.由图

3、可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.本实验用到了控制变量法D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关8.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强/八卩、卩乙的大小关系是A.〃甲大于p乙B.〃甲等于p乙C.〃甲小于〃乙9.如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力（填“变大”、“不变”、或陵小"），方向向□1.如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，

4、小车受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）20N,如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于状态.11.如图所示，质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2,A所受重力为N,A对地面的压强是Pa（g二10N/kg）.12.在“探究二力平衡条件”的活动屮，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变祛码的來探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否O（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究甲乙过程，又设计了图乙

5、所示的装置。在卡片平衡吋,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件o把硬纸板支撑起來,不再与桌面接触的目的是13.小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜而倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的耘码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角。现象依次如图甲、乙、丙所示。甲乙（1）该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小。（2）斜面上的物体对斜面的压力随

6、斜面倾斜程度的增大而o（填：“增大”、“减小”或“不变”）。（3）若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则o（4）斜面上的物体对斜而的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：14.底面积为0.1m2＞重为200N的铁块，放在面积为4X10'2m2的水平登血上，铁块对凳血的压强多大？（如果再错！嘿嘿：））