湖南省衡阳县2016-2017学年高二生物学业水平第一次模拟考试试题

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1、衡阳县2017年高二学业水平第一次模拟考试生物说明：本试卷分I、II两卷，I卷为选择题，II卷为非选择题。满分100分，时量90分钟第I卷选择题（共40小题，共40分）一.选择题（共40个小题，每个小题只有一个答案符合题目要求，璟将所進等寒壞塗在等題卡相应位置。每小题1分，共40分）•••1•下列各种生物屮，不具备细胞结构的是A.大肠杆菌B-噬菌体C.衣藻D.弄菜C.核糖体D.染色体C.糖原D.淀粉)C.没有成形的细胞核D.没有DMA）C.膜结构D•少量DNAD.脱氧核糖D.核糖体D.N*2.蓝藻细胞与蚕豆叶肉细胞共有的结构是A.叶绿体B.线粒体3.下列糖类中属于单糖的是A蔗糖B.核糖4.细

2、菌被归为原核生物的原因是（A.细胞体积小B.单细胞5.线粒体、叶绿体和内质网都具有（A.类囊体B.暗6.在DNA分子中，以下哪一项是不可能存在的A.腺卩票吟B.尿喀噪0.磷酸7.不属于细胞核的结构是A.核仁B.核膜C.染色质8.下列物质跨膜运输的的方式屈于主动运输的是A.酒精B.甘油C.水分子9.ATP的结构可以简写成A.A〜P——P〜PB.A—P——P〜PC.A——p〜p〜pD.A〜P〜P〜P10・某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应，以下叙述错误的是A.斐林试剂一还原糖一砖红色B.苏丹III染液一脂肪一橘黄色C.双缩豚试剂一蛋白质一蓝色D.甲基绿一DNA—绿色11.在光合

3、作用过程中，暗反应需要光反应产生的A.ATP、［H］和。2B.CO?和［H］C.ATP、［H］和酶D.ATP和［H］11.在有氧呼吸的全过程中，CO2的形成发生在A・第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.各个阶段12.有氧呼吸和无氧呼吸的相同点是A..都需要氧气B.都是在线粒体屮进行C.都能产生二氧化碳和水D.都能产生中间产物丙酮酸13.叶绿体中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可见的A阳光，其屮叶绿素主要吸收（）A.红光B.黄光C.红光或蓝紫光D..红光和蓝紫光14.高等植物光合作用喑反应阶段的场所是（A.叶绿体的基质中B.叶绿体的类囊体膜上C.线粒体的基质中D.A、B、C三者都可15.

4、右图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一吋期的图像，该细胞所处的分裂时期为A.前期B.中期C.后期D.末期16.下列不属于相对性状的是A.狗的卷毛和长毛B.猫的黑色与白色C.豌豆花的红与白D.小麦的有芒与无芒18.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A.GGXggB.GGXGgC.GgXGgD.ggXgg19.已知Y、y和R、i•分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为YyRr的个体，其自交后代屮YyRr基因型的个体占总数的比值是A.100%B.1/2C.1/4D.9/1620.与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是A.染色体数目减半B.精细胞的变形C.非同源

5、染色体自由组合D.同源染色体两两配对21.杂合高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代屮表现型的比例为（）A.1：2：1B.3：1C.1：1D.4：122.下列基因型表示纯合子的是ABbDDB.AaBbC.AAddD.aaBb23.水稻的基因型为As,自交后代中的纯合子占总数的.（）A25%B.50%C.75%D.100%19.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的.某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是（A.RR>RRB.RR^RrC.Rr^RrD.Rr、rr19.人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的，该变异的类型是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体数目变异D.染

6、色体结构变异20.下列符合现代生物进化理论观点的是（）A.生物进化的基本单位是个体B.生物的进化对于环境的改变没有彫响C.突变和基因重组决定生物进化的方向D.隔离导致物种形成21.对生物进化的方向起决定作用的是A.基因突变B.染色体变异C..获得性遗传D.自然选择22.下图是与人体体液组成有关的概念图。图屮①②③依次为A.细胞外液、血浆、内环境B.内环境、细胞外液、血浆C.细胞外液、内环境、血浆D.血浆、内坏境、细胞外液23.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜0.突触前后两个神经

7、元的兴奋是双向传导的24.以下哪项不属于激素调节的特点A.微量和高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.作用时间短暂25.在体液免疫中发挥免疫作用的主要是A.抗体B.抗原C.淋巴T细胞D.吞噬细胞26.饮洒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促°有关生理功能相对应的结构分别是（A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干C.大脑、脊髓、脑干D.小脑、脊髓、下丘脑27.下列哪一现象能体现“植物的不同器官