七年(5)班班主任ぷ骷苹七年(5)班班主任工作计划aspanclass=

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1、2012——2013学年度第一学期班主任工作计划七年级(5)班王敏瑞本学期很荣幸担任七年五班的副班主任，出于本人对班主任工作经验欠缺，所以在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针,努力推进素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性发展。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道徳、有文化、有纪律、徳智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。以培养学生的口主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活、充分发挥学生的主观能动性，让学生成为有能力、有目标、有理想的新时

2、代主人。一、班级概况我班现有学生83人，其中男生41人，女生42人，我班学生男女相差不大,但学习成绩参差不齐。经过开学一天的观察，H前学生纪律观念良好，但有些个别学生行为散漫，为了保持学生良好的纪律状态，还应帮助学生建立自信心，也应与学生建立起信任的桥梁，通过班级以及学校活动来提高班级的凝聚力和团队意识，在增强学生的责任心。同时为学生创设和谐平等的学习气氛，使他们在快乐屮健康成长。二.工作目标1、要以人为本，尊重学生，让学生成为管理班级的主人。平等面对每位学生,在班级让学生有发表意见和看法的机会。凡是班级的计划和决定，都应和班集体共同讨论。2、切实了

3、解学生思想状况，注重学生心理品质教育。结合实际情况，为学生排解心理压力与困惑。3、关注学生的个性差界，做到了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，从实际出发对学生进行教育。同时对于班级里一些较特殊的学生(学习差、性格孤僻、顽皮捣蛋)，做好个别特殊学生的教育工作。4、提高学习的效率，交给学生学习的方法。指导学生养成良好的学习习惯,营造良好的学习环境，来潜移默化的对学生进行影响。取得优异成绩与成绩进步的学生应加以表扬鼓励。5、关爱学生，建立起老师与学生信任的桥梁，耍做到尊重学生、肯定学生、热爱学生。热爱学生是教师职业道徳的核心，只有热爱学生才能

4、教育好学生，才能使教育发挥到最佳尺度。三、具体措施贯彻“德育为先，以人为木”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品徳工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生白信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开

5、展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。伯、定期召开班

6、干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。12、学校教育与家庭教育相结合。把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况有所了解，请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。13、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。14、多巡堂，多查午休

7、，时刻留意学生的情况。15、多关注住校生的思想状况及其行为，有必要时给予帮助。计划就是H标，H标就是希望。作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任,其素质要求很高，所以我会不断向老板主任学习，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规T作，协助任课老师，积极创造良好的班风和良好班级环境，力争将七年5班成为一个文明班集体。