万圣节活动:幼儿园万圣节活动策划

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1、万圣节活动:幼儿园万圣节活动策划万圣节活动:幼儿园万圣节活动策划万圣节流传到今天成了一个孩子们的节口,也是年轻人化妆舞会的节口,它己经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好來参加活动。女口:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、偎尸等。一、活动目标:1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间:2015年10月29FI上午9:00—

2、11:00游戏场地安排:各班课室三、活动准备:1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备:1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“Trickortreat”。活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程屮播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时I'可开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。四、游戏活动:(9:00—10:00)活动一:打怪

3、&(5-6岁)目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备:球若干、大篮子两个玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二:咬苹果(4-5岁)准备:苹果若干、脸盘玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。活动三:吹面粉(3・4岁)准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果(10:00—11

4、:00)音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糠果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糠,但讨糠果吋小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。三亚市第七小学环境教育工作总结为了进一步加强我校学生环境教育的工作力度,促进学校环境教育活动的顺利开展,调整和确定我校环境教育的目标,不断改进和完善学校环境教育工作,促进学生德、智、体、美全面发展,我校领导高度重视。为了进一步加强我校学生环

5、境教育的工作力度,促进学校环境教育活动的顺利开展,调整和确定我校坏境教育的目标,不断改进和完善学校坏境教育工作,促进学生德、智、体、美全而发展,我校领导高度重视。一、组织领导为加强对我校环境教育工作,学校成立了环境教育工作领导小组,其组成人员如下:组长:侯秀兰副组长:高玉章、赵丽华、颜恒超组员:毛金鑫、杨昌全、尹跃勇、任秀霞各年组的年组长二、多渠道开展活动,促进我校坏境教育成效第一、学校政教处和大队部充分利用我校的黑板报、墙报、红领巾广播站等宣传栏,采取多种形式向学生传授环境教育等科普知识,让每位学生都了解保护环境的重要性。第二、为了学

6、生加深对环境教育的理解和加强他们的保护意识,每个学期开学初,我校政教处和教导处都召开有关任课教师进行为期一周的培训,把坏境教育纳入教学计划当中,让所任课的教师能具有针对性的在课堂或课外对学生进行环境教育,促进学生的环保意识C笫三、每年我校充分利用世界环境口、地球口、臭氧口、生物多样性口、环保法纪念口、爱鸟周等节口,以少先大队或中队为单位开展形式多样的专题活动,并且每个学期请环境方而的专家到我校召开师生环境教育讲座。第四、继续开展创“净化校园”活动,学校政教处采取有效措施,相继成立了:文明督查小组、卫生保洁小组、雏鹰督查小组等,对学生的文

7、明言行、卫生习惯进行检查,并且执行值周制度,学校领导担任值周领导,下设值周教师和值周生,每周进行文明先进班级和卫生先进班级评比,并在每周一升旗仪式上进行表彰,从而进一步促进学生的卫生、文明习惯的养成。第五、加强“养成教育”的工作力度,每开学初,学校政教处都把学生的养成教育放在首位,要求各位班主任每天最少利用10分钟时间教育学生的“文明言行、卫生习惯以及环保意识”的教育。并且要求各班主任要根据学校政教处的工作计划拟定出本班本年度环境教育的工作计划。政教处、大队部对各班的工作每个月都有检查、评比。第六、加强环保宣传力度,每逢节日,如世界环境

8、日、地球日等,我校都有挂出宣传标语,并配合商品街社区,开展爱护环境的宣传教育活动,而且每个学期都要进行2-3次到商品街社区中进行卫生大清扫,而且得到了社区市民的一致好评。第七、积极参加团市委、教育局开展各种

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