第九课第一框_身边的侵害与保护_课件

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1、身边的侵害与保护一、种种侵害周欣受到了来自哪方面的侵害？意外事故请阅读P91活动的内容，并思考下列相应的问题。小创受到的侵害来自哪方面？家庭方面你怎样看待这件事？学生应按时完成作业，要诚实等。图中青少年所受到的侵害主要来自两个方面。这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？在我们周围还存在哪些侵害？溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。学校与社会严重影响青少年身心健康发展。劣父教子三缺一，凑个手家庭的侵害2009年12月7日21时，在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。请你思考：上述事例中青

2、少年受到了来自哪方面的侵害？学校身边的侵害社会侵害生理、身体方面的伤害心理、精神方面的伤害最严重生命的剥夺请思考：青少年可能受到来自哪些方面的侵害？我们知道青少年受侵害来自多方面。那么，青少年容易受到侵害的原因是什么？思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？1、身心尚未成熟（自身原因—主观）2、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素(外在原因——客观)我们懂得了受侵害的种类及原因，我们还要懂得怎样保护自己。二、身边的保护身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。自我保护是人的本能，具备自我

3、保护意识是向成熟迈进的重要一步。青少年为什么要加强自我保护？面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。青少年怎样保护自己？身边的保护社会家庭学校司法身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（）A．男孩学会吸烟，女孩子学会打扮B．可以大把大把地花钱C．不听老师、家长的训导D．具备自我保护意识D李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了

4、（）A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护C今年5月19日，重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情，路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后，与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们（    ）A．不能进行游泳等危险的活动B．要追寻高雅的生活情趣C．必须增强自我保护意识D．侵害未成年人合法权益的事情时有发生C小丽的父亲认为女孩读书没有用，一直想让她辍学。到了七年级，父亲逼她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉了老师，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮忙劝说，最终维护了小丽的受教育权。1.小丽受到的侵害来自哪方面？2.她得到哪些方面的帮助和保

5、护？这说明了什么？家庭的侵害。学校保护、社会保护、自我保护。说明了面对一些不法的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。身边的侵害与保护种种侵害身边的保护青少年可能受到侵害青少年受到侵害的原因各方面对青少年健康成长的保护（社会、学校、家庭、司法）青少年还必须学会自我保护