【精品】“赢在校园”创业大赛策划书

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1、创业设计大赛策划书目录1>主办单位32、活动背景33、活动主旨34、活动时间45>参赛对象46、参赛要求47、活动流程及详细比赛规则48、奖励99、人员安排910x备注10南京陆军指挥学院信息管理分院第三届“赢在校园”创业设计大赛一、主办单位学生会就业创业指导中心二、活动背景我校在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，提高同学们的开拓创新能力也是其中的重要内容。创业设计大赛有助于开拓思维，能更好地帮助同学们在挑战自我、享受学习中的乐趣的过程中完成学业。三、活动主旨1）活

2、跃校园文化，彰显中心风采，弘扬花大精神。2）推行素质教育，让同学们在紧张的学习之余得到放松，丰富视野。3）让更多的同学了解创业、培养创业意识。我们力求通过大学生创业设计大赛这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，培养创业意识，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐魅力校园。创业梦工厂，成就你梦想!4.18—5.2（第一期）初期宣传、报名5.4—5.9（第二期）创业陈述5.10—5.17（第三期）创业营销5.18-5.23（第四期）创业展述五、参赛对象南京陆军指挥学院信息

3、管理分院全体在校生六、参赛要求1、参赛者可以以个人或团队形式参赛2、参赛作品真实,必须为原创，发现弄虚作假，立即取消参赛资格。3.参赛选手应做好充分准备。七、活动流程及详细比赛规则活动流程（一）、4月18日之前做好制作报名表（秘书处）【各级每专业3张】制作比赛宣传单（宣传部）【每专业3份】（二）、前期宣传活动及邀请领导嘉宾裁判事宜【4.18—5・2】4月18日（周三）制作海报、板报（宣传部）【海报至少3张】联系横幅（公关部）【5月2日挂起】联系校园之声广播站（项目部）【建议5月7日起开始播放创业设计大赛相关宣传

4、】4月19日（周四）张贴海报（宣传部）【教学楼、食堂、各宣传栏、男女生宿舍】开始报名工作（宣传部）【去各班宣传，每系3张报名表、3份宣传单】向辅导员发送活动策划书、报名表并介绍本次活动（市场部）【大一辅导员每人策划书、报名表各一份，大二三四每人策划书一份.报名表3份】4月20H—22日（周五至周日）联系〃创业陈述〃评委（3位）（市场部）开始联系“创业营销”、“创业展述”评委、嘉宾（市场部）联系培训单位（公关部）4月23H—24日（周一至周二）收取报名表（秘书处）4月25H—26日（周三至周四）整理报名表、选手资

5、料（秘书处）初赛教室申请（秘书处）4.19（宣传）—5.2,选手准备阶段5月2日（周三）挂横幅（宣传部）（三）、创业陈述（人员场地安排，时间地点、进行方式）15.3-5.9]5月3H—4日（周四至周五）收取并整理参赛作品（4日中午12点截止），将作品交给评委（企划部）初赛地点：J213初赛时间：5月9日（周三）晚上18：00—20:30进行方式：A、自我介绍（3分钟）、参赛选手进行项目阐述（10分钟）10日（周Ui整理初赛结果（项目部、秘书处）5月10日（周四）短信通知参赛者并告知下一阶段时间和项目（秘书处）制

6、作海报公布各队成绩（宣传部）【至少3张】5月10日（周四）联系并确认复赛评委、嘉宾（市场部）安排进入复赛的选手参加创业知识的专业培训（公关部）张贴海报（宣传部）（四）、“创业营销”（人员、场地安排，时间、地点、进行方式）[5.10—5.2015月10日一5月17日（周四至下周五）整理阶段所需物资等（市场部.秘书处、企划部）5月10日场地申请（学生会内联组）时间:本周分中午11：00-13：00、下午16：30-18：30复赛地点：水泥篮球场进行方式：通过前两阶段成绩选拔6队注：前两阶段通过公共主页进行网络投票计

7、入成绩（五）、“创业展述”（人员场地安排，时间、地点、进行方式）[5.18—5.23]5月18日（周五）张贴进入决赛者名单海报（宣传部）准备请帖（宣传部）联系并确认决赛评委（市场部）安排进入决赛的选手参加创业知识的专业培训（公关部）5月18日（周五）决赛礼堂申请（学生会内联组）向嘉宾、评委发送请帖（市场部）5月19、20日（周六、日）制作决赛宣传海报（宣传部）5月21日（周一）张贴决赛宣传海报（宣传部）决赛时间：5月23日（周三）18:00—20:30地点：雪枫礼堂进行方式：A、创业计划阐述B、创业项目答辩C、

8、选出前三注：此阶段设立大众评审和人人墙进行投票（六）活动后期：决赛结果公布（宣传部）＞写通讯稿、广播稿.活动总结等（企划部）比赛规则（一）、创业陈述以提交的创业计划书和项目阐述为评选内容截稿日期：5月4日中午12点创业计划书提交要求：1、拟写要求：完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。创业计划书应基于具体的产品、服务,着眼于特定的市场、竞争.营销.运作、管理、财务等策略，