2015年各层级护士月培训考核计划

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1、骨外四科2015年各层级护士月培训考核计划第一季度时间培训人员培训内容形式责任人备注一月N1级1、查对制度、值班交接班制度、2、护士职责、3、患者突然发生病情变化时的应急预案、4、《新护士上岗培训手册》中《基础护理学》试题1～10题；5、本科室专科知识：腰间盘突出症6、护理常规：牵引病人的护理教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：简易呼吸器的使用生命体征监测技术（操作）及目的、注意事项模拟□考核□***N2级个案护理追踪考核（病情轻）考核□***N3级个案护理追踪考核（危重）考核□***二月N1级

2、1、护理不良事件报告制度2、《护士条例》3、患者发生输液反应时的应急预案、患者用药错误护理应急预案4、《新护士上岗培训手册》中《基础护理学》试题11～20题；5、本科室专科知识：骨折病人的护理6、护理常规：石膏固定患者的护理教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：密闭式静脉输液技术（操作）及目的、注意事项模拟□考核□***N2级1、护师职责、2、患者突然发生病情变化时的应急预案、患者用药错误护理应急预案，3、氧气吸入操作常见并发症预防及处理，4、西地兰、肾上腺素的作用、副作用、注意事项，5、《新护士

3、上岗培训手册》中《感染控制》试题1～5题。6、本科室专科知识：人工全膝关节置换围手术期护理7、疑难危重病的护理常规：心搏骤停教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：肌肉注射技术模拟□考核□***N3级1、护师职责、主管护师职责，2、医学临床“三基”训练护士分册心血管内科基本知识问答；3、李继平主编《护理管理学》第一、二章（自学，不考）4、疑难危重病的护理常规：严重多发伤5、护理技术操作：密闭式静脉输液技术（操作）及目的、注意事项教案□课件□讲座□考核□***N4级李继平主编《护理管理学》第一、二章（

4、自学，不考）自学□***三月N1级1、分级护理制度2、血标本采集错误时的应急预案、患者有自杀倾向时的应急预案3、《新护士上岗培训手册》中《基础护理学》试题21～30题；4、本科室专科知识：骨与关节感染病人的护理5、护理常规：锁骨骨折患者的护理教案□课件□讲座□考核□***5护理技术操作：鼻导管吸氧技术（操作）及目的、注意事项模拟□考核□***N2级个案护理追踪考核（病情轻）护理技术操作：鼻导管吸氧技术（操作）及目的、注意事项考核□***N3级个案护理追踪考核（危重）考核□***第二季度时间培训人员培训内

5、容形式责任人备注四月N1级1、用药后观察制度、健康教育制度2、患者跌倒/坠床时的应急预案，《新护士上岗培训手册》中《基础护理学》试题31～40题；3、本科室专科知识：石膏绷带技术在骨科手术中的应用4、护理常规：股骨颈骨折患者的护理教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：肌内注射技术（操作）及目的、注意事项、CPR技术模拟□考核□***N2级1、患者发生输液反应时的应急预案、血标本采集错误时的应急预案、2、静脉输液常见并发症预防及处理，硝酸甘油、硝普钠的作用、副作用及注意事项，3、《新护士上岗培训手册

6、》中《感染控制》试题6～10题4、本科室专科知识：腰腿痛5、疑难危重病的护理常规：心源性休克教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：CPR技术模拟□考核□***N3级1、医学临床“三基”训练护士分册呼吸内科基本知识问答；2、李继平主编《护理管理学》第三、四章（自学，不考）3、疑难危重病的护理常规：高钾血症4、护理不良事件5、护理技术操作：CPR技术教案□课件□讲座□考核□***N4级李继平主编《护理管理学》第三、四章（自学，不考）自学□***五月N1级1、护理安全管理制度、护理会诊制度，2、患者外出

7、（或不归）时的应急预案，3、《新护士上岗培训手册》中《基础护理学》试题41～50题；4、本科室专科知识：颈肩痛、腰腿痛的护理5、护理常规：肌腱损伤患者的护理教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：皮下注射技术（操作）及目的、注意事项。模拟□考核□***N2级个案护理追踪考核（病情轻）考核□***N3级个案护理追踪考核（危重）考核□***六月N1级1、安全输血制度、患者发生输血反应时的应急预案、2、《新护士上岗培训手册》中《基础护理学》试题51～60题；3、本科室专科知识：脊柱骨折4、护理常规：四肢骨

8、折病人的护理教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：皮内注射技术（操作）及目的、注意事项。模拟□考核□***5N2级1、患者外出（或不归）时的应急预案、患者有自杀倾向时的应急预案2、皮下注射技术常见并发症预防及处理3、利多卡因、去甲肾上腺素的作用、副作用及注意事项4、《新护士上岗培训手册》中《感染控制》试题11～15题5、本科室专科知识：化脓性骨髓炎6、疑难危重病的护理常规：感染性休克教案□课件□讲座□考核□***护理技术操作：协助患者