欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42183086
大小:20.25 KB
页数:10页
时间:2019-09-09
《2019认识区域:联系与差异复习学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、认识区域:联系与差异复习学案 八年级地理第七章认识区域:联系与差异 【学习目标】:1、港澳地区的自然和人文环境的主要特征及国际经济地区2、珠三角、长三角的位置及经济发展特点和发展状况3、长株潭城市群的位置和三市的发展差异 【复习重点】:主要区域的自然环境及经济发展的条件【学习过程】:一、基础知识梳理 复习任务一:阅读课本P42—50,认识港澳珠的位置及经济发展状况1、名称香港特别行政区澳门特别行政区别称位置组成地形气候用地不足经济特点“ ”珠江口侧,北临 市 、 、 “ ”澳门重要志: 。珠江口 ,背靠 ,北临 省
2、 市 、 、 组成,政府驻地: 海岸 , 和 较多,境内地形多 气候主要采取的方式: 。以 为基础,以 、房地产、 和旅游业为支柱的多元化经济结构。旅游资源世界上最大的青铜作佛、香港迪士尼乐园等。共同点濒临 ,地理位置独特,地狭人稠;都是 港,第三产业发达,都实行资本主义制度,主要经济支柱有 、、、房地产以及 等。阁等亚洲最大的 、“宋城” 、“唐城”妈祖自测:1香港某公司技术人员打算到祖国内地就业,考虑就近原则,首选是 A.北京 B.哈尔滨 C.上海D.深圳 2、香港缺水严重主要原因A降水偏少B
3、蒸发强烈C、用水量大D、水资源浪费严重3、与香港相比,下列关于澳门的叙述正确的是A、人口多,面积大B、博彩业发达 C、主要岛屿组成D、先于香港回归祖国4.澳门特别行政区哪些地方组成 A、澳门半岛、九龙、氹仔岛B、澳门半岛、新界、路环岛C、澳门半岛、氹仔岛、路环岛D、氹仔岛、九龙、新界 复习任务二:阅读课本P51—63,珠三角、长三角的位置及经济发展状况1、读右图,回答问题。 (1)珠江三角洲位于____省的东南部,毗邻_____,被称为我国的南大门。 本区与港澳地区形成“ ”经济模式,各自的优势是 。(3)本地区工业发达,农
4、作物熟制为_______,珠江三角洲区域是以______工业为主的工业基地。(4)本区域实行对外开放的有利条件: 区位因素: 人文因素: 政策因素: 2、右图是我国两个著名三角洲: 城市A是_________,B是___________铁路①是___________,②是__________。 珠江三角洲是我国对外开放前沿阵地,主发 展了 型经济。实行对外开放有利条件 长江三角洲区域核心城市_________。长江三角洲钢铁工业发达,这里布局钢铁工业主要原因_______________长江三角洲区域的两翼 北翼主
5、要在 省 部。其中________是北翼的中心城市。 南翼主要在 省 部。其中________是南翼的中心城市。自测:1.被誉为祖国“南大门”的是 A.长江沿江地带 B.珠江三角洲C.京津唐地区D.辽中南地区2.和珠江三角洲内地相比,港澳的优势是( )A.先进的管理经验 B.土地资源丰富C.廉价的劳动力D.矿产资源丰富 3.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。扬州市的地理位置特点是A.位于长江和京杭大运河交汇处B.位于沪昆线上C.濒临东海 D.临近太湖 4.长江三角洲区域的核心、北翼的中心城市、南翼的中心城市分别是A.上
6、海、杭州、南京B.上海、南京、杭州C.南京、无锡、杭州D.杭州、南京、宁波5.下列关于长三角区域城市的叙述,错误的是A.南京有六朝古都的美誉B.昆山是昆曲的发源地C.杭州有丝稠之都的美誉D.扬州是江苏省的东南门户 复习任务三:阅读课本P64—68,长株潭城市群的位置和三市的发展差异。1.长株潭具体指 省 市、 市、 。2、三市自然条件差不多,却有不同发展特点的原因 现代化的_________更是加强了三市之间的联系。 自测:1.下列交通线不经过长株潭城市群的是( )A.京广高铁B.京广铁路C.京九铁路D.沪昆铁路
7、 2.位于湖南省的五岳名山是A.北岳恒山B.西岳华山C.南岳衡山D.中岳嵩山3.关于长株潭城市群的形成,不正确的是( ) A.城市相距较近B.有铁路、公路和湘江相连C.同属湖南省,便于行政管理D.工业结构完全相同4.下列旅游景点,与所在城市对应正确的是( )A.马王堆一长沙B.毛泽东故居——株洲C.岳麓山一一湘潭D.橘子洲——株洲二、构建网络 三、典例解析1.读下列,回答问题。 该地区最大的工业中心是__________市,B城市的主要工业部门有__________________________________________
8、_______________。 简述该地区发展工业的有利和不利条件。有利条件: _______________________________________
此文档下载收益归作者所有