七年级语文上册第四单元测试题及答案

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1、七年级语文上册第四单元测试题姓名班级成绩一、积累和运用1.下列加点字注意有误的一项是()(2分)A.辜负(取)迸溅(bing)伫立(chu)•••B・琼浆(qidng)绽开(zhan)啜泣(chud)•••C.炫目(xuan)凝成(ning)酿造(niang)•••D・震撼(han)喧腾(xuan)嶙峋(15)•••2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.枯槐振惊忍俊不禁B.慢长应负毫不犹豫C.篷乱诱惑灰心丧气D.枯干伶仃擎天撼地3.下列旬子加点的成语使用不当的一项是()(2分)A.赵本山的小品很

2、有特点，常在不经意间便让人忍俊不禁。B.老虎这一庞然大物，让山屮的小动物唯恐避ZWj不及。C.雷锋出弟一千里，好事做了一火车，让人肃然起敬。D.他办任何事情总是小心翼翼的，唯恐出任何差错。4.下列各句中没有语病的一项是()(3分)A.在党和阳光雨露的照耀下，孩子们正在茁壮成长。B.我看到树林里有一道手电光照来照去，还有杰利和父亲的声咅。C.青少年要冇求知的欲望，逐渐养成读书的习惯和兴趣。D•能否培养一大批有创新精神的人才，关键是能否切实推进素质教育。1.下而几组词语屮，依次填入各句横线处最恰当的一项是（）

3、（3分）（1）小时候，我常常在窗口痴想一一山那边是什么呢？（2）我终于爬上去了，在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。（3）那么小，却那么响，竟一个夏天！（4）我了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。A.坐蹲唱响抚摸B.伏蹲响彻抚摸C.伏站唱响触摸D.坐站响彻触摸2.根据语境，仿照前面的句子，续写一句话，构成一段语意连贯的文字。蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭高歌；蚌壳强忍沙粒濟厉的世大痛楚，最终化为美丽的珍珠光芒夺目，-o_（3分）7•古诗词默写（10分）（1）《次北固山下》一诗中，描

4、写江水顺流，风平浪静Z景的诗句是：，。（2）《天净沙•秋思》的主旨句是，。（3）《观沧海》一诗屮，表现曹操广阔胸怀的旬子是⑷《次北固山下》一诗屮，蕴含着“旧事物中孕育着新事物”的哲理名言是，。-＞阅读与鉴赏（一）诗歌鉴赏（6分）大净沙•秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，占道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8•这首小令在写作上运用了的写法，能显示全篇主旨的一个词语是。（2分）9•小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？答:。（2分）10•这首小令表达了什

5、么样的思想感情？（2分）答:（二）郑人买丿郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：（1）“何不试之以足？”（2）S：“宁信度，无自信也。”11.找出下列句子屮的通假字。（1）而置之其坐通（2）反归取Z通12.下列加点词语意思不相同的一项是（A.先自度其足何不试之以足A.宁信度无口信也••B.郑人有且置履者遂不得履••C.先自度其足吾忘持度••11.解释字在句子中的意义。(1)反归取Z((2)何不试之以足((3)至之市而忘操之(1

6、2.翻译文屮闹横线的句子,并用括号补岀省略的内容。(1)译文:(2)译文:15•为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信门己的脚”？答:第四单元测试卷答案1〜5ADBDB6.小溪孤独地在山间蜿蜒流淌，最终注入大海的怀抱使生命永恒。7.(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(2)夕阳西下，断肠人在天涯。(3)日月之行，若出其屮；星汉灿烂，若出其里。(4)海日生残夜，江春入旧年。8.寓情于景，断肠9•深秋晚景图10.游子孤寂愁苦的心情。11.(1)坐-座(2)反-返12.D13.(1)尺码(2)履(3)至U、往；尺码

7、14.(1)(你)怎么不用其所长脚试试它呢？(2)(我)宁可相信(尺码)，也不相信自己的脚呀。15.因为他是因循守I口的教条主义者。(言之成理即可)