2019赈灾义卖系列活动的有感

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1、赈灾义卖系列活动的有感　　四川汶川大地震，牵动着每一个人，也牵动着幼儿的心。他们从电视、报纸、成人的谈论中了解到灾情，来园时经常谈论灾区的事情：“我看到一个小朋友被埋在废墟中，好可怜呀!”“我看到一个小女孩的脚被大石头压住了!”“我看到好多房子倒了”……幼儿的话语充满了同情。我意识到这是爱心教育的良机。于是，我与幼儿一起收看新闻报道，搜集有关资料，并与他们一起讨论：灾区的小朋友没有了父母，没有了房子，没有学上怎么办?我们能为他们做点什么?童心本善良的幼儿提出了给灾区小朋友送礼物、送图书、买新衣服等许多好的建议。最后，大家商量决定，用自己的双手制作礼物送给他们。于是，幼

2、儿满腔热情地忙开了。　　随着热情的不断升温，他们在制作过程中，也提出了许多问题，如“我们制作的礼物不够分给那么多灾区的小朋友怎么办?”“礼物怎么送给灾区的灾民呢?”“用什么交通工具运礼物呢?”“礼物运到那里坏了怎么办?”等等。于是，我与幼儿共同策划了有关赈灾义卖的系列活动。　　1．学会与人交往，大胆推销自己制作的“礼物”，提高口语交际能力。　　2．体验爱心义卖活动的意义和乐趣，培养爱心和同情心。　　3．学习提出问题、思考问题、解决问题的方法。　　1．召开本班家长会，取得家长的支持和配合。　　2．布置展台，陈列义卖物品，贴标签。　　3．联系市红十字会的人员，请他们届时前

3、来接收幼儿的义卖捐赠款。　　活动内容主要包括：“地震灾情我知道”“撰写倡议书”“亲子制作”“参观商店”“义卖活动”等活动。　　(一)活动概括　　活动一：地震灾情我知道　　通过观看新闻，收集信息，了解、讲述灾情，感受地震给灾区人民带来的损失与痛苦，了解社会各界伸出的援助之手以及人们的爱心活动。　　活动二：撰写倡议书　　与幼儿一起讨论倡议书的内容，确定义卖日期。发动全园的幼儿、家长、老师参与制作礼物，参加义卖活动。倡议书由老师用文字书写，幼儿画图，图文并茂，张贴在幼儿园门口，以引起关注。　　活动三：亲子制作　　请家长与幼儿把共同搜集的废旧物品带到幼儿园，一起讨论，一起设计

4、制作礼物，要求制作的礼物新颖、牢固、实用。　　活动四：参观商店　　了解商店货物的摆放、分类、定价等相关常识；对礼物进行分类、标价，并布置义卖活动展台及所需的材料。　　(二)具体活动　　活动五：义卖活动　　1．提出任务。　　指导语：经过小朋友精心的准备，我们的义卖活动如期举行了。今天我们都是爱心推销员，任务是把这些精美的礼物推销出去，把所得的钱捐赠给灾区的小朋友。让他们也能像你们一样高高兴兴地上幼儿园！　　2．组织讨论。　　指导语：在义卖活动中可能会遇到一些困难，小朋友们要多动脑筋想办法克服困难。活动前要先思考两个问题。　　(1)“怎样当好爱心推销员?”　　让幼儿明确各

5、自的职责，鼓励幼儿做个文明礼貌、聪明能干的推销员。　　(2)“如何使义卖活动获得成功?”　　教师引导幼儿想办法向顾客推销礼物，懂得遇事多动脑筋。　　3．介绍价格的统计方法，指导幼儿学习记录。　　指导语：这里有6个货区(分为1～5元5个货价区及1个区)，你们可以选择在自己喜欢的货区当推销员。为了知道自己卖出了多少钱，可以用统计表记录下每样礼物的价格。　　4．义卖活动。　　幼儿自愿选择销售区，邀请全园幼儿、家长及听课的老师前来购买礼物。教师注意观察幼儿的情况，鼓励幼儿大胆与“顾客”交流，想办法推销自己的礼物，并做好记录。　　5．请其他老师配合各个货区，整理统计今天义卖所得

6、的钱。　　6．捐赠仪式：请市红十字会的人员前来接收捐款。　　1．交流感受。与同伴和老师谈谈自己在义卖活动中的感受和体验。“你在活动中有什么值得和大家分享的高兴事?”“有没有遇到什么困难和问题，你是怎样解决的?”通过交流帮助幼儿提升和梳理经验，形成新的经验。　　2．撰写感谢信。　　我们的义卖活动得到很多班级的小朋友和爸爸妈妈的支持，我们应该表示感谢，怎样写感谢信?　　这是一个由幼儿和老师共同生成的系列主题活动。当老师发现幼儿对四川汶川大地震的　　讨论和关注时，适时地抓住教育契机，与幼儿共同商量和策划了一个以赈灾义卖为主线的、能整合语言、计算、美工、社会、情感等各领域内容

7、的有价值的活动。　　幼儿在参与策划、制作、讨论、买卖等活动中，学会了提出问题、思考问题、解决问题的方法，动手操作能力、语言、交往能力得到进一步的提高。更重要的是，幼儿从中学会了关注周围生活中发生的事物，体验了通过自身的努力所获得的成功；学会了关心爱护他人，也感受到参与爱心义卖活动的意义和乐趣。