《汽车改装与美容》课程标准

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1、荆州理工职业学院《汽车改装与美容》课程标准一、课程名称：汽车改装与美容二、课程代码：02010173三、适用专业：机械设计与制造（汽车检测与维修方向）四、课程性质：职业技能课五、计划学时：48总学时.其中48（纯理论）六、教学条件：课件、模型；多媒体教室；汽车拆装实训室及校外实训基地£、课程定位：木课程是汽车检测与维修技术专业的一门理论性和实践性较强专业技能核心课程。木课程的内容根据汽车维修职业岗位（汽车飯金、汽车喷漆、汽车美容）的需求而设置。前导课程为《汽车构造》及各专业课程。汽车构造包括发动机、底盘、千身及电器四部分。为了让学生学

2、会对车身的维护和修理,而设置这门课。本课程主耍应用于我校的汽千检测与维修、汽车整形少美容、汽车运用及汽车相关专业,该课程属于专业核心课程。通过该课程学习要使学生了解常见汽车表面处理与美容的概念、意义及行业发展概况;熟悉汽车常规护理、深度护理、内饰护理、底盘护理及其他外部装饰和车内装饰等工作的基木内容；能掌握常用汽车表面处理与美容的基本T•艺步骤和基木方法，并能在实际屮操作应用。八、课程设计思路：根据我校专业的设置情况，木课程最终确定了以下七个学习项目进行展开教学。即：车身矫正、车身修复、车身部件更换、车身涂装前期处理、车身涂装、涂装后

3、期处理、车身口常维护。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融仑了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。木课程打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项1=1教学以改变学与教的行为。每个项目的学习都按实际零件工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践一体化的教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践和结合，重点评价学牛•的职业能力。本门课程建议学时为86学时。九、课程目标：木课程的目标是使学生了解汽车车身整形与汽车表面喷漆的基木

4、工艺与方法，使学生能掌握板金工方面的基础知识，熟悉车身校正仪和烤漆房的使用方法，掌握冷作、整型、电、氧焊、喷漆等工艺流程与操作方法。初步具备对肇事车辆的修复、整形为表面喷漆处理的能力；同吋使学生了解常见汽车表面处理为美容的概念、意义及行业发展概况：熟悉汽弃•常规护理、深度护理、内饰护理、底盘护理及其他外部装饰和车内装饰等工作的基木内容；能掌握常用汽车表血处理与美容的基木工艺步骤和基木方法，并能在实际屮操作应用。2.2具体目标2.2.1知识目标①了解车身整形与美容的重要性。②熟悉车身修复与美容的概念、意义。③熟悉汽车常规护理、深度护理、

5、内饰护理、底盘护理及其他外部装饰和车内装饰等工作的基木内容。2.2.2能力目标①掌握汽车车身整形与汽车表面喷漆的基木工艺与方法。②熟悉车身校」E仪和烤漆房的使川方法。③初步具备对肇事车辆的修复、整形与表面喷漆处理的能力。④掌握车身L1常维护（美容）。2.2.3素质目标①养成诚实守信、吃苦耐劳的品德。②养成勤于思考、及时发现问题的学习习惯。③具冇团队合作的意识。④养成爱护设备和检测仪器的良好习惯。十、课程内容：项目一汽车车身的结构参考学时：2学时其中：理论1实践1教学目标1.熟悉汽车车身的纽成结构与类型2.掌握侨车、货车、客车车身的具体

6、结构教学内容：教学方法1.汽年车身的种类与特点2.轿车、货车、客车车身的构造讲授法启发式多媒体教学现场教学项目二飯金修复常见工具及其使用方法教学时数：4学时其屮：理论2实践2教学目标掌握飯金修复常见工具及其使用方法教学内容：教学方法1.基本工具及其使用方法，2.电动工具及其使用方法现场示范+实践操作教学项目三：板金件矫正工艺教学时数：4学时其小：理论2实践2教学冃标1.掌握凸鼓而的矫正方法，2.掌握曲面凸鼓变形的矫正方法，3.掌握翘曲与扭曲的矫正方法,4.了解机械矫正的方法教学内容：教学方法一、手工矫正工艺（1）凸鼓面的矫正（8）大曲

7、率表面的矫正（2）边缘翘曲的矫正（9）小凹痕的矫正（3）对角翘曲的矫正（10）扁钢扭曲的侨正（4）板料的扌打矫正（11）角钢的变形与侨正（5）曲面凸鼓变形的侨正（12）岡钢变形的侨正（6）曲面凹陷变形的侨正（13）炸接件的侨正（7）大凹血的矫正二、机械娇正工艺现场示范+实践操作教学项目四：焊接工艺—手工电弧焊、气焊教学时数：4学时其屮：理论2实践2教学目标：1.掌握电焊、气焊的安全操作常识及设备使用方法，2.会根据具体情况调节悍接电流的大小，3.会根据具体情况使用气悍的不同火焰4.掌握手工电弧炸平悍、立焊、横炸与仰悍的操作方法5.掌握

8、气焊平焊、立焊、横焊与仰焊的操作方法教学内容：教学方法：一、电弧焊工艺1、引弧方法:2、焊条运动方向：3、焊接位置：4、手工电弧焊焊接安全操作：二、气悍工艺1、焊接火焰的种类：2、气焊的接头形式:3、焊接方向：4、焊接位