2019车辆查控战术训练教案

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1、车辆查控战术训练教案　　教学提要　　教学内容：1、例行车辆查控和已知嫌疑车辆查控的基本程序；　　2、各种情况处置的方法。　　教学目标：1、让同志们掌握车辆查控的基本程序。2、提高合理处置各种突发情况的综合能力。　　3、增强对车辆查控的程序意识和安全意识。教学重点：对车辆的截停、接近与控制、实施盘查。教学难点：处置情况的能力　　教学方法：理论讲解、分解示范、小组练习、检查验收、小结讲评上课要求：　　1、严格训练场纪律。　　2、认真听讲，仔细看示范，刻苦训练，相互探讨，共同提高。　　3、爱护器材，注意训练安全，防止出现伤害事故。　　4、教官提前20分钟到达训练场布置场地，做

2、好上课前的准备工作。　　　　教学进程　　教学准备：　　清点人数，整理服装，检查器材。宣布训练提要：　　授课内容、目的、重点、训练的步骤和方法，时间的安排及要求。进行身体准备活动教学实施：一、讲解有关理论　　　　教学内容：车辆查控的概念、特点、原则、实施查控的基本程序。教学方法：理论讲授、战例评析、战例推演。车辆查控的概念　　车辆查控是指公安机关人民警察依法对嫌疑车辆及其驾驶或乘坐的犯罪嫌疑人进行追击、拦截和盘查，以发现犯罪线索、获取犯罪证据、查明案情、缉捕犯罪嫌疑人的警务活动。车辆查控的特点1观察的间接性　　2较强的机动性3组织协同困难4潜在的危险性　　车辆查控的要求　

3、　1、先控后查2、人车分离3、先查人后查车4依法查控5超量估势6灵活应变　　实施查控的基本程序1、查控前的准备工作：①卡点的选择和设置；②核实情况,做出判断；③明确分工,注意配合。2、查控的实施：　　①截停：截停的方式有前截停和警车后截停；②控制：语言控制、站位控制和武力控制；　　③接近：注意接近路线、动作、神情自然，做到内紧外松；④盘查：对人的盘问和检查、对车的检查；⑤缉捕：对确定的犯罪嫌疑人实施抓捕。3、查控后的工作：①嫌疑排除，予以礼貌放行；　　②缉捕犯罪嫌疑人，向上级汇报；③做好查控的登记工作。小结：1、重述训练科目，重点、难点。　　2、讲评训练情况，指出存在的

4、问题及克服的办法。二、分段训练　　训练科目一：例行车辆查控卡点的设置和人员的配置　　目的：使学员知道如何设置卡点及人员如何站位方法：理论提示、教官演示、检查验收、小结讲评　　1、理论提示：卡点选择的位置、人员的站位和携带的装备。　　2、讲解示范即例行车辆查控的站位对车辆的接近目的：使学员学会接近车辆方法。　　方法：理论提示、教官演示、检查验收、小结讲评　　1、理论提示：对嫌疑车的接近，主要了解接近线路和位置，接近中要注意的问题。　　2、讲解示范：先做一次连贯动作，边讲边做。　　警员车的左侧推进，推进过程中注意车里面的情况是否正常，到达驾驶室的侧后方位置停下。当听到“停”

5、的口令后，回到原位。　　动作要求：越靠近车步伐越慢，盘查人员到达后尾箱时，用左手按一下后尾箱，接近车门时，左手按在车门的上沿与车顶的交界处。　　3、组织训练：　　训练方法：以班为单位先进行个人体会，再分组练习。教官分工：同第一个训练问题划分场地。　　教官分工：主讲教官和辅助教官各负责一组的训练，训练完毕后主讲教官和辅助教官将训练情况汇总。易犯错误及纠正方法：警察推进中靠得太近3查　　纠正方法:用口令纠正。　　警员距离车门太近。　　纠正方法:情况诱导，。对嫌疑车辆的控制　　目的：使学员掌握控制嫌疑车的方法。　　方法：理论提示、讲解示范、分组训练、检查验收　　1、理论提示：

6、对嫌疑车的控制有站位控制、指令控制和武力控制。三种控制方法可以单独使用，也可合起来使用，最终的目的是为了达到有效的控制，确保安全。　　2、讲解示范：教官和配合者做二种示范。口令下达：“对嫌疑车的控制——开始——停”　　当听到“对嫌疑车的控制——开始”的口令时，控制人员到达相应的位置，实施控制。当听到“停”的口令后，恢复原状。　　　　动作要领：警车车头的警员负责对嫌疑车的控制，接近警员成侧身站位的控制。负责盘问的警员向驾车者发出口令，进行指令控制，令其熄火，拔出车钥匙放在车顶上，所有人员将手放在视线可及的范围内。　　动作要求：站位控制要到位，指令发出要有震慑作用，发挥武力

7、控制的作用。1、组织训练　　训练方法：小组体会，分两部分的学员进行训练，八人一小组，同时进行。教官分工：同第一个训练问题划分场地。易犯错误及纠正方法:　　控制不到位。　　方法:口令提醒。　　控制嫌疑人没有指定到安全位置。　　方法：加强情况诱导训练。小结：同上对嫌疑车辆的盘查　　目的：使学员熟练掌握盘查嫌疑车辆的方法。方法：讲解示范、分组训练、检查验收1、提示：先盘问后检查，然后对车内和车尾箱进行检查。盘查要注意逐个进行。　　嫌疑排除，敬礼放行。若发现问题转为抓捕的，上铐带回审查。　　2、讲解示范：教官示范一遍。口令下达：“对嫌疑车的盘查—