湖南省衡阳市2018届高三物理上学期第一次质检试题实验班

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1、2018届高三年级实验班第一次质检试卷物理（试题卷）注意事项:1.本卷为衡阳八中高三实验班第一次质检试卷，分两卷。其中共20题，满分110分，考试吋间为90分钟。2.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。3.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。第I卷选择题（共50分）第一小卷本小卷共6题，每题3分，共18分。每题后面所给的四个选项中，只有一个是正确的。1.我国“蛟龙号”在某次试验吋

2、，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面的lOmin内全过程的深度曲线甲和速度图象乙，则下列说法中正确的是（）B.潜水员感到超重发生在0~1min和8~10min的时间段内C.图中包代表本次下潜最大深度，应为360mD.整个潜水器在S^lOmin吋的吋间段内机械能守恒2.如图所示，顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上，久〃两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）。现用水平向右的力尸作用于物体〃上，将物体〃缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体乃然保持静止。在此过程中下列说法正确的是（）B.斜面体所受地血的支持力一定不变C.绳子对物

3、体A的拉力保持不变D.物体力所受斜面体的摩擦力一定变大A.12NB.5NC.8N1.如图所示，三物体A、B、C均静止，轻绳两端分别与A、C两物体相连接且仲直，mA=3kg,idb=2kg,me二1kg,物体A、B、C间的动摩擦因数均为U=0.1，地面光滑,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将B物体从AC间拉动出，则作用在B物体上水平向左的拉力至少应大于（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2）（）D.6N2.如图所示，在电场有M、N两点，则（）A.M点的电势比N点的电势高B.M点的电场强度比N点的电场强度大C.正电荷在M点的电势能比在N点的电势能大D.负电荷从M点运动

4、到N点，电场力不做功3.带有等量异种电荷的一对平行金属板，上极板带正电荷.如果两极板间距不是足够近或者两极板血积不是足够大，即使在两极板之间，它们的电场线也不是彼此平行的直线，而是如图所示的曲线（电场方向未画出）.虚线MN是穿过两极板正屮央的一条直线.关于这种电场，以下说法正确的是（）A.平行金属板间的电场，可以看做匀强电场B.b点的电势高于a点的电势C.d点的电势低于c点的电势D.若将一正电荷从电场中的任一点由静止释放，它必将沿着电场线运动到负极板1.一个用于加速质子的回旋加速器，其核心部分如图所示，D形盒半径为R,垂直D形盒底面的匀强磁场的磁感应强度为B,两盒分别与交流电源相

5、连，高频交流电周期为T,下列说法正确的是BA.质子被加速后的最大速度随B、R的增大而增大B.质子被加速后的最大速度随加速电压的增大而增大C.只要R足够大，质子的速度可以被加速到任意值D.不需要改变任何量，这个装置也能用于加速a粒子第二小卷本小卷共8题，每题4分，共32分。每题后面所给的四个选项中，至少有两个是正确的。全部选对得4分，部分选对得2分，错选、不选得0分。2.在超市中，小张沿水平方向推着质量为m的购物车乘匀速上升的自动扶梯上楼，如图所示.假设小张、购物车、自动扶梯间保持相对静止，自动扶梯的倾角为30°,小张的质量为M,小)A.小张对购物车推力大小为mgtan30°B.小

6、张对扶梯的摩擦力大小为(M+m)gsin30°,方向沿斜而向下B.扶梯对小张的摩擦力大小为u（M+m）geos30°,方向沿斜面向上C.小张対车的推力和车对小张的推力大小必相等，这是因为人和车均处于平衡状态1.如图水平传送带在电动机带动下始终保持以速度匀速运动，某吋刻质量为m的物块无初速度地放在传送带的左端，经过一段时间物块能与传送带保持相对静止。已知物块与传送带间的动摩擦因数为“。若当地的的重力加速度为g,对于物块放上传送带到物块与传送带相对静止的过程，下列说法中正确的是（）A.物块所受摩擦力的方向水平向右B.物块运动的吋I'可为C.物块相对地面的位移大小为D.物块相对传送带的

7、位移大小为2.图甲为0.1kg的小球从最低点昇冲入竖直放置在水平地面上、半径为0.4m半圆轨道后，小球速度的平方与其高度的关系图像。已知小球恰能到达最高点C,轨道粗糙程度处处相同,空气阻力不计。g取lOm/s2,〃为轨道中点。下列说法正确的是（）A.小球到达C点后，做自由落体运动B.图甲中尸4C.小球从A到〃损失了0.125J的机械能D.小球从/到C,轨道的摩擦力对其做的功为-0.25J3.一个英国人曾提出“人造天梯”的设想：在地球赤道正上方竖起一根足够长的“绳”，使“绳”随着地