欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42177952
大小:8.31 MB
页数:79页
时间:2019-09-09
《了解创新-奠定基础主讲教师:冯林创业培训教学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、了解创新——奠定基础1处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知想到就要做到,做到就要创造!不要想我能够做什么,应该想我要干什么?2困惑一为什么中国公民没有得过诺贝尔奖?是智商不够高吗?高智商并不等于高创造。困惑二为什么我们的学生考试成绩很高,却缺乏创造力?是我们所学的知识不够多吗?高知识不等于高创造。34中国出口一台DVD利润出口售价32美元交专利费18美元成本13美元企业利润1美元1800,000,0004Thursday,September09,20215钱学森认为:中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能按照培养科技发明创新人才的模式
2、去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才。钱老生前在各种场合不止一次提出的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?“钱学森之问”?大学的责任是什么?开展创新创业教育,培养创新创业人才5一、什么是创新?创新,顾名思义,创造新的事物。《广雅》:“创,始也”;新,与旧相对。创新一词出现很早,如《魏书》有“革弊创新”,《周书》中有“创新改旧”。英语中Innovation(创新)这个词起源于拉丁语,它原意有三层含义:第一,更新,就是对原有的东西进行替换;第二,创造新的东西,就是创造出原来没有的东西;第三,改变,就是对原有的东西进行发展和改造。6在经济学中,创新概
3、念的起源可追溯到1912年美籍经济学家熊彼特的《经济发展理论》。熊彼特在其著作中提出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况,即:引入一种新产品;引入一种新的生产方法;开辟一个新的市场;获得原材料或半成品的一种新的供应来源;实现一种新的工业组织形式。熊彼特的创新概念包含的范围很广,既涉及到技术性变化的创新,也涉及到非技术性变化的组织创新。7我国的经济学家认为,创新是对已有创造成果的改进、完善和应用,是建立在已有创新成果基础上的再创新。这说明已有创新成果可以是有形的事物,如各种产品;也可以是无形的事物,如理论、技术、工艺、机构等。什
4、么是创新?将所做的事情做得更好。怎样创新?1.有兴趣;2.提问题;3.敢于否定别人的意见或答案8创新分类创新按照成果性质的不同可分为不同类型,以下是近年来国内外研究者对创新的不同分类方法。1.根据创新成果是否具有原创性,创新可分为原始创新和改进创新诺贝尔科学奖电视机的发展就是一个不断改进更新换代的过程。2.根据创新成果是否具有首创性,创新可分为绝对创新和相对创新中国的四大发明、牛顿的运动定律等等创造者针对自己原来的基础实现了新的突破就属于相对创新。3.根据创新成果是否具有独创性,创新可分为自主创新和模仿创新。4.根据创新活动的内容不同,创新又可分为科技创新、制度创新、
5、观念创新、文化创新、教育创新、理论创新、营销创新等等。9创新与创业的关系:创新是创业的基石从经济范畴讲,创业主要是指为了创建新企业而进行的、以创造价值为目的、以创新方法将各种经济要素综合起来,创造出新产品或服务而获得利润的一种经济活动。创业与创新有着密不可分的联系,可以说,创新贯穿于创业的全过程,它是影响创业成功与否的重要因素。第一,创新是创业的基础。创业,是把创新成果转化为生产力的过程,是一个创造新价值、开辟新道路的过程。第二,不断创新可以保护创业成果。一个新的模式出现后,很快就有人模仿和复制,要想维护品牌的领先地位,必须要有不断创新的理念。第三,创新可以推动创业持
6、续发展。改革创新是企业活力的源泉,创业者有了较高的创新能力,就会引导企业不断地创新,这些创新是创业者的成功之道,企业的生命之源。10二、什么是创意?作为名词的“创意”是指新巧的构思与创造性的意念;作为动词的“创意”是指从无到有产生新意念的思维过程。创意具有始动、启示及延伸等三个功能。第一,从创意开始,走进更深入的创新过程。没有创意,也就不会存在创新。创意是创新,乃至创业的第一步。第二,创意是创新能力的展示,是创新能力的证明。创意是开启创新创业大门的钥匙,有了创意,创新就不再神秘。第三,创意向前延伸便是创新。创意产生新的设想,再把这种设想物化为有形的新产品,然后利用新产
7、品创建一个新事业,这就是由创意走向创新,再由创新走向创业的过程。点子idea11三、什么是创新能力?当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,国与国之间的竞争,归根到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争,教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。创造学的两条定律创新能力要素构成图12美国创造心理学家格林提出创新能力由10个要素构成,即知识、自学能力、好奇心、观察力、记忆力、客观性、怀疑态度、专心致志、恒心、毅力等。我国学者提出了一个创新能力的表达公式:创新能力=K×(创造人格+创造性思维+创造原理)×知识量2式中K为一个常量,亦可视为个体的潜在创新
此文档下载收益归作者所有