话剧中国梦少年梦观后感

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1、话剧中国梦少年梦观后感　　第一篇：　　星期五，我们去学校分部观看了北京儿艺演出的话剧《中国梦少年梦》。讲的是育才小学五班班长和同学们讨论自己的梦想的故事，这千奇百怪的梦想中，有想上到火星居住的“白日梦”；还有想让中国进入世界杯的“不可能实现的梦”；也有想自己挣钱，帮家长分担的朴素的梦……　　他们每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的理想很简单，当一名画家。　　小时候，我看到图书杂志上惟妙惟肖的插图时，总渴望着自己也能画出一样精美的画，于是，我想到要当一名画家。　　到了小学，妈妈给我报了画画班，先学的是素描画，素描是绘画

2、的基础。打不好地基，怎么盖摩天大楼呢？于是，我认真的学习。随着时间的增加，静物的难度也在随着增加，从简单的石膏正方体、长方体，到了苹果、香蕉各种简单静物，再到人体的五官、晶莹透亮的玻璃杯，我现在都能将它们一一呈现在画纸上。就在去年的艺术节，我的科幻画更是获得了朝阳区的一等奖，这给了我极大地鼓励，让我在绘画这条道路上获得了很大的力量。　　有付出，就一定会有回报。现在虽然我距离画家的目标还很远，只有好好学习，不断总结经验。与此同时，还要不断汲取他人的长处和提高自身的画画水平，这样理想与现实距离才会越来越近。我将为实现我的梦

3、付出努力，实现我的梦。　　第二篇：少年梦中国梦观后感　　少年梦中国梦观后感　　今天我们观看了一场儿童剧：少年梦中国梦。看完后我感慨良深。　　这个儿童剧讲了五个学生来到公园郊游，他们讨论了老师留的作业：我的中国梦。他们每个人都有自己的梦想：有的人想当歌星，获得许多奖项。有的人想当足球运动员，带领中国足球队走进世界杯······正当他们讨论的热火朝天时，一个学生来问他们矿泉水瓶要不要。经过一番询问，原来她是打工子弟学校的。她也加入了他们的讨论。　　每个人的梦想无论大与小，都是高尚、伟大的。有的人想当上国家领导人，就像习近平

4、一样，领导着国家走向昌盛的道路。有的人却只想当一名普普通通的老师，像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人。这些梦想都可以称得上是中国梦。俗话说得好:“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我们是祖　　国未来的栋梁，我们的梦想对于祖国的未来有着至关重要的地位。不过，实现梦想必须从小做起，从身边做起，才能一点一点地汇聚成中华民族伟大的中国梦。　　说起梦想，自从我看了旅游的节目后，我

5、的梦想就是自己一个人去全球各地旅游。以前的我总认为旅游只需要带好贵重物品，就可以去旅行了。现在我知道了，出国旅行也不是什么轻松事，如果按照我以前那样去旅行，会遇到许多困难。尤其是语言不通。所以现在我要好好学习外语，这样以后出国旅行才不会因为语言不通闹出大笑话。　　我们的祖国在经历了风风雨雨之后，现在脱胎换骨，已经几十载，我们是幸福的一代，生长在新中国的时代，虽然没有经历过祖辈们那艰苦的岁月，但我们知道，祖国的成长是需要我们一代一代的不懈努力，才可以茁壮。　　通过这次看儿童剧，我深深的明白了：少年肩担着祖国的未来，勇敢地

6、追求，大胆地实现。放飞梦想，穿越梦想，腾飞我们的中国梦！　　第三篇：《少年中国梦》观后感　　《少年中国梦》观后感　　“没想到京剧能这么好看！”这是同学们在看完京剧《少年中国梦》的感叹。的确，这台京剧使我们改善了对京剧枯燥无味的感觉。　　这台京剧演绎了陶行知和一群报童们之间学习、交流、感人的故事。在剧中陶先生的影响下，报童们开展了从不识字到学习识字，到做同伴的小先生，家长的小先生。互帮互学，通过行来学知识，通过行来掌握技能——做长凳，通过行来救国救民。在报童工学团，这些穷苦的流浪儿不仅学识字，学文化，也懂得了不少做人的道

7、理。　　对于《少年中国梦》我深有感触，剧中陶行知先生让“小孩自动教小孩”，还开创了“上海报童工学团”，小东北不会，大家就一起教他。上海报童工学团刚成立的时候，没有孩子们用的桌椅。上课的时候，同学们带来自己的凳子，有大有小，高低不一。学校请来了木匠师傅，他闷着头做凳子，一天能做好几个。陶行知走过来，看见木匠师傅满身是汗，就递给他一杯水，说：“我们不是请你来做凳子的。”木匠疑惑地望着陶行知：“那叫我来做什么？”“我们是请你来做‘先生’的。”“我可不识字。”木匠慌了。　　陶行知却说：“不要紧，我们不会做凳子，你教我们，你不识

8、字，我们教你！”　　从此，每天孩子们都学做凳子，他们也当“小先生”，教木匠师傅认字……　　如今，我们将要接过时代的接力棒，富强梦将由我们完成，做国家富强的见证人。我们是祖国的花朵，更是未来的国之栋梁，虽身为小学生，但是我们也要从小立下大志，学习周恩来“为国家之崛起而读书”，而我们要做的是“为国家富强而读书”。人生既短暂又漫长，学生