湖北省武汉外国语学校2016-2017学年高一物理上学期期中试题

《湖北省武汉外国语学校2016-2017学年高一物理上学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、武汉外国语学校2016-2017学年度上学期期中考试高一物理试题满分：110分考试时间：90分钟一、选择题（本题共10小题，共44分。其中广6为单选题，每小题4分；7~10为多选题，每小题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）甲1.如图所示，一小木块放在水平地面上，受A、F2作用而处于静止状态，其中FlION,与水平方向夹角为60°斜向上，b二2N,方向水平向左.若撤去冉，贝I」下列说法正确的是A.小木块所受的合力为3NC.小木块所受的摩擦力变大B.小木块所受的合力为5ND

2、.小木块所受的摩擦力变小2C.y/ikl2.如图甲所示，物块血与物块处叠放在水平面上，在水平力F的作用下整体向右匀速运动，关于物块加的受力个数，下列判断正确的是A.4个B.5个C.6个D.7个3.如图所示，一个“Y”字形弹弓顶部跨度为厶两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为Z,在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成襄片可将弹丸发射出去.若橡皮条的弹力满足胡克定律，且劲度系数为斤，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2A（在弹性限度内），则弹丸在被发射的过程屮所受的最大弹力为B.2kLD.kL

3、4.甲、乙两物体从同一地点由静止开始向同一方向运动，它们的加速度（小与时间（C的关系图像如图所示.在0—°时间内，下列关于两物体运动的说法屮，不巫确的是A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲的速度变化量大于乙的速度变化量A.甲的加速度变化率大于乙的加速度变化率B.甲通过的位移大于乙通过的位移1.在研究物体的运动时，关于运动物体能否看成质点，下列说法中正确的是A.研究杂技演员在走钢丝表演时，杂技演员可以当作质点来处理B.研究被踢出且在空中作曲线运动的足球的运动距离时，可以将足球当作质点来处理C.研究一端固定

4、II绕该端点转动的木杆的运动时，此木杆可当作质点来处理D.用GPS定位系统研允正在北极考察的某科考队员的位置时，不能将该队员当作质点来处理2.如图所示为三个运动物体的V-1图像，其中A、C两物体从不同地点出发，A、B两物体从同一地点出发，则以下说法正确的是A.A、C两物体的运动方向相反B.t=4s时，A、B两物体相遇C.t=4s时，A、C两物体相遇D.t二2s时，A、B两物体相距最近3.一物体以速度v匀速通过直线上A、B两点需要的时间为t.现在物体从A点由静止出发，先做加速度大小为句的匀加速运动到某一

5、最大速度％,之后立即做加速度大小为他的匀减速运动，至B点停下，历时仍为t.则下列说法中正确的是A.物体的最大速度Vm.只能为2v,无论曰1、0为何值B.物体的最大速度Vn.可为许多值，与0、型的大小有关C.0、&2的值与最大速度耳有关，且昂、型的值必须是一定的D.满足上d二兰的0、G均可以a}+a2t1.如图甲所示，光滑水平地面上放有截面为丄圆周的柱状物体A,八与墙面之间放一光滑的圆柱形物4体B,对A施加一水平向左的力尺整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则移动后和移动前相

6、比较A.水平外力尸减小B.墙对B的作用力增大C.地面对A的支持力减小D.B对A的作用力减小2.如图所示，两个三角形物块A、B叠放在靠着粗糙的竖直墙壁放置的轻弹簧上，用力F将物块竖直向下缓慢压一小段距离后又缓慢撤去，A、B恢复静止状态，整个过程中弹簧始终保持竖直，则力F撤去后A.弹簧弹力的大小等于两物块的总重力B.墙壁对A有竖直向下的静摩擦力作用C.B对A的作用力大小大于A的重力大小D.B受到A沿接触面向下的静摩擦力作用3.竖直的墙壁上AE被分成四段相等的部分，一物体由A点从静止释放做自由落体运动，如图

7、所示,下列结论正确的是A.物体到达各点的速率:vc:vD:vt.=l：y/2：V3：2B.物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vc-vB=vD-vc=v£-vDC.物体从A到E的平均速度KvpD.物体从A到E的平均速度帀Vc二、实验题（共15分）4.（6分）图示为电火花计时器的示意图，电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用—（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率为50战时，每隔s打一次点，其工作时的基本步骤如下：A.当纸带通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B.将纸带从墨粉纸盘下

8、面穿过打点计时器C.启动电源，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是.（按顺序填写步骤编号）1.（9分）某同学利用下列器材，设计实验来验证力的平行四边形定则.器材：三根完全相同的轻质弹簧（每根弹簧两端均接有适当长度的细绳套），几个小重物，一把刻度尺，一块三角板，一支铅笔，一张白纸，几枚钉子.实验步骤：①用两枚钉子将白纸（白纸的上边沿被折叠几次）钉在竖直墙壁上，将两根弹簧一端的细绳套分别挂在两枚钉子上，另一端的细绳套与第三根弹簧一端的细绳套连接•