2019青春驿站广播稿

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1、青春驿站广播稿　　第一期心理广播稿—中学生心理健康标准亲爱的老师，同学：　　大家好！　　“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”很高兴心灵驿站今天和同学们正式见面了。新学期我们学校迎来了初一高一年级的全体新同学和部分新老师，新学期，新风尚，新希望，新的好心情。相信在这充满了希望的新学期里，老师和同学们一定都能收获一份成功的喜悦。心灵驿站是同学们心灵的栖息地，愿心灵驿站能在新学期陪伴大家勇敢面对人生的挑战，体验追求梦想过程中经历的起起落落。学校心灵驿站在这祝福我们的老师和同学在新学期成功，幸福，快乐！同学们在生活中

2、，学习上的困惑可以向心理驿站申老师　　寻倾诉，也可以通过写信等方式进行沟通。　　这一学期学校的“心灵驿站”心理辅导广播，每周三次，通过校内广播向全校师生宣传心理健康知识、进行心理小测试，开展心理针对辅导，播放沁人心灵的乐曲和动人心弦的歌曲。欢迎大家的来稿，谈谈自己在生活，学习上遇到的困惑，也可提提好的建议和方法。心灵驿站将对所有来稿进行评选，选优录用。心灵驿站会为同学们多开展一些更亲和，更草根。　　更贴近同学的心理辅导活动。　　本期我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题。在开始这个话题之前，我们先来了解一下什么是心理咨询

3、？心理咨询，是指运用心理学的方法，对在心理适应等方面出现的问题，向求助者提供心理援助的过程。心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长，心　　理咨询遵循助人自助的模式，帮助来访者发挥最大的潜能，为正常发展消除障碍。　　我们学校的心理咨询主要做的是：对同学们的学习压力、人际交往，不良情绪，青春期　　烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导。　　至于怎样才算是心理健康？心理学家给出了七个标准：　　、智力正常。能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。　　、情绪健康，能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、　　自信、满足的心情，善

4、于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。　　意志健全。行动具有自觉性、果断性和顽强性，行为表现协调有度。　　人格统一完整。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完　　整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。　　自我认识正确，能接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。　　人际关系和谐。乐于交往；在交往过程中保持独立完整的人格，不卑不亢；能客观　　正确的评价别人和自己；宽以待人，乐于助人；交往的态度积极；交往的动机端正。　　社会适应良好。能保持

5、良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。　　　　心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般　　都是心理不健康的表现。　　没有人可以先天就有健康的心理，这与后天的生活环境有关，当然一个人的自身心理素质也是十分重要的。现在的我们也可以培养自己的健康心理，为以后踏入社会做好充分的准备。　　　　[结束语]　　“心灵驿站”是歇歇脚、加加油、加速前进的地方。来到“心灵驿站”，就是来让我们听听你们的心里话，帮你们分析分析问题，给你们加加油，使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长。　　申

6、静老师等待你的来访，期待为你解除疑虑、缓解压力，让你的学习生活更加精彩、更加充实。今天的心灵驿站就要与大家说再见了！，“关注心灵，关注健康”感谢大家的收听。　　下次再会！篇二：青春驿站心理广播稿合集(第二期——第六期)　　第二期心理广播稿--你会经营自己的情绪吗？亲爱的老师，同学：　　大家好！　　“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天青春驿站给大家分享的　　主题是关于情绪体调节的。　　你会经营自己的情绪资本吗？情绪是一种可以产生效益的隐性资本，好的情绪会影响一个人的学习与生活。　　如果你能善于经营自己的情绪

7、，你就会发现原本枯燥单调的学习与生活变得如此充满情趣。我们忘不了刘翔身披国旗一跃而上领奖台时激动人心的那一刻。因为刘翔用他的情绪感染了我们，他也成为了国人争相效仿的对象；我们也忘不了南京大屠杀对日本人的愤恨，他　　们成了千人所指的匹夫。　　我们乐于去和那些率真纯洁的、健康向上的情绪发生共鸣，而不屑于那些矫揉造作的虚　　夸表演，更不愿屈就于妄自尊大的高权作风。　　同样，情绪是可以产生连锁反应的。个人的情绪可以影响周围的许多人。有一则故事很好地说明了这个问题。故事大概是这样的：上班前，李先生好好清理了一下自己收藏已久的珍贵古玩，很

8、高兴地出门了，结果在路上堵了车，好容易到了公司，可路上的堵车事件已经令他心烦不已了。按日常工作习惯，他叫来销售部经理询问经营情况，销售部经理向他陈述了一天的情况，并作了一些解释，李先生立刻对他的工作表示了质疑并不断向他发难，最后扬言要炒掉他；销售部经理很窝火，心想：我辛辛苦苦