【协议范本】中外高等教育合作办学协议书范本

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1、合同订立原则平等原则:根据《屮华人民共和国合同法》第三条:“合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方”的规定,平等原则是指地位平等的合同当事人,在充分协商达成一致意思表示的前提下订立合同的原则。这一原则包括三方面内容:①合同当事人的法律地位一律平等。不论所有制性质,也不问单位大小和经济实力的强弱,其地位都是平等的。②合同屮的权利义务对等。当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当;要求一方不得无偿占有另一方的财产,侵犯他人权益;要求禁止平调和无偿调拨。③合同当事人必须就合同条款充分协商,取得一致,合同

2、才能成立。任何一方都不得凌驾于另一方Z上,不得把自己的意志强加给另一方,更不得以强迫命令、胁迫等手段签订合同。自愿原则:根据《中华人民共和国合同法》第四条:“当事人依法享有自愿订立合同的权利,任何单位和个人不得非法干预”的规定,民事活动除法律强制性的规定外,由当事人自愿约定。包括:第一,订不订立合同自愿;第二,与谁订合同自愿,;第三,合同内容由当事人在不违法的情况下自愿约定;第四,当事人可以协议补充、变更有关内容;第五,双方也可以协议解除合同;第六,可以自由约定违约责任,在发生争议时,当事人可以自愿选择解决争议的方式。公平原则:根

3、据《中华人民共和国合同法》第五条:“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”的规定,公平原则要求合同双方当事人之间的权利义务要公平合理具体包括:第一,在订立合同时,要根据公平原则确定双方的权利和义务;第二,根据公平原则确定风险的合理分配;第三,根据公平原则确定违约责任。诚实信用原则:根据《屮华人民共和国合同法》第六条:“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则”的规定,诚实信用原则要求当事人在订立合同的全过程中,都要诚实,讲信用,不得有欺诈或其他违背诚实信用的行为。中外高等教育合作办学协议书第一条一般条款学院(甲方)和大学

4、(乙方)本着真诚合作,共同努力的原则,决定在中国为中国学生进一步发展专业的高等教育计划。这一合作项目,旨在利用大学专业的优势,根据中国对专业日益增长的需要和重要性,为中国学生提供获得专业本科学士学位的机会。双方的首要目的是为长期在更广泛领域,包括联合办学、合作研究及研究生培养等方面的合作建立密切的关系。第二条合作双方2.1法人代表和地址学院地址:电话:传真:法定代表人:职务:大学地址:电话:传真:法定代表人:职务:2.2合作双方性质学院是经中国教育部批准的全日制本科院校,是中国国内一所以为龙头专业的本科院校,具有颁发国家承认各级学

5、历学位资格的全日制普通高等学校,大学是州的一所公立/私立高等学校,其所属个学院可颁发多种学科学位,其学院提供专业的教育。第三条合作办学项目3.1名称:工程本科学士学位项目,以下简称“项目”;3.2项冃内容:双方同意本项目将包括以下内容,这些内容在执行过程屮根据4.1条款的规定经双方同意可作进一步修改:1)学习计划:教学计划双方共同制定,并互相承认学分。参加本项冃的学生学习时间为年,前年在学院学习基础课程,第年学习大学批准和支持的工程课程并参加专业实习;2)入学标准:学生必须通过中国全国高校入学考试的在籍学生,并符合大学的录取标准,

6、方可被录取为本项目学生;在完成前年学习后进入管理专业学习吋,学生的toefl最低分数必须达到分;3)学分要求:为获取大学本科学士学位的学分可以从学院取得并转入大学(所学课程需经大学同意),另一半学分必须从学习大学所批准的课程取得;4)教学方法:第年教育按双方协商制定的教学计划,由学院教师授课;第年由大学教师在屮国面对面授课;由大学培训并批准的中国教师授课;由大学与学院联合组织远程教育授课。第学期由大学安排在美国、澳大利亚或其他中国境外合适地区的专业实习组成;5)学位证书:在圆满完成木项目所规定的学术要求的学生将获得大学的学士学位和

7、学院的学士学位和本科毕业证书。第四条双方的责任和义务4.1共同责任和义务1)执行计划:大学和学院将组成一个工作小组争取在年月日前制定一个本项冃的详细执行计划。本项目所规定的双方的责任和义务能否履行取决于执行计划的圆满制定。如果在年月日仍不能制定出一份执行计划,本项目将终止执行;2)课程设置:大学和学院以及参与本项目的其他中国大学将为本项目制定一个完整的教学计划。这一教学计划需经大学学术委员会和学分授予单位的批准。4.2大学的责任和义务1)大学将在本项目的第年度的个学期和第年度的第学期每学期选派名教员前往中国教授门为期各周的课程;2

8、)大学将参与选择并培训学院的位教员从事大学工程课程的教学任务;3)大学将与其所培养的学院的教员签订合同授权其用英语教授大学的课程。学院教员教授课程的考试成绩需经大学相关教员审核后方可计算学分;4)大学将负责制作用于本项目的远程教育的教材;5)专业实

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