【高中优秀作文赏析：偏爱我的老师】(网络作文,高中佳作)

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1、【高中优秀作文赏析：偏爱我的老师】（网络作文，高中佳作）  高中高二的时候，我的班主任是张静老师，她身材苗条,面容清秀，讲起课来娓娓动听。  不知是什么原因，任老师对家庭贫困的我特别青睐，上课的时候常常提问我，也常常当众表  扬我，这在我的读书生涯中是绝无仅有的。       由于我家里穷，血且嘴又特别笨，又不会去讨老师的欢心，因此，几乎从来没有哪一  

2、个老师看重过我。任老师异乎寻常的关爱让我幼小的心深深地感动着。任老师是教语文的，  为了感谢她对我的好，我对语文投入的精力远远超过了其它学科，几乎把每一篇课文都背了  下来。特别是作文，几乎每一篇都要成为作文课上朗读的范文，现在想来，我的丰富想像力  和热爱文学的底蕴就是从那时候开始的。       如果说任老师先前对我只是一般的喜欢，那么后来就是偏爱了。记得在一篇描写家乡

3、  的作文中，我用了一段语文课本中的句子，任老师或许没有意识到那段话是我抄来的，在作  文课上不但又一次表扬了我，而且还特别强调了那一段话写得最好。几乎就在同时，有好儿  个同学揭发说那段话是从书上抄的，根本就不是我写的，并翻出课本让老师看。当时，我十  分窘迫，红着脸不敢抬头。任老师平静地看了一下课本，然后又把那段话重读了一遍，说：  “既然是课文中的原话就更应该表扬了，学以致用嘛，为什么别人就没想到

4、用这段话呢?只要  没有人否认这段话用得恰到好处，那就是成功的。”尽管得到了任老师的肯定，我仍然脸红  心跳，因为从别的同学的表情中，我看出他们并不服气毕竟抄來的东西再好也是不光明的。         那个早晨，第一堂就是语文课，上课之前我还默默地背诵了一遍课文，以张静老师提  问。但上课铃声响过Z后，进来的并不是任老师，而是一位姓阎的老师给我们代课，他

5、说任  老师家里有事。到了下午，我才听一个同学说任老师家失火了，听了那个晴天霹雳般的消息，  我连课都顾不得上了，拼命地向任老师家跑去，一边跑一边在心里不停地安慰着口己：那一  定不是真的。可事实证明，那确确实实是真的，任老师家的房子已成为一片被烧焦的瓦砾。  当时，我十分迫切地想见到任老师，想去安慰她，并且，也打听到了她暂住的亲戚家。可走  到她亲戚家门口的时候，我又不敢进去找她了，因为性格内向的我实

6、在不知道该怎样去安慰  她。于是，我只能远远地站在任老师家门外，看着那残留下来的乌黑的墙壁发呆。       后来，放暑假了，我每天仍然要去张老师家门前，躲在树林里，偷偷地看她家修房子，  一直到房子修好，但我从来没有进去过。暑假里，我每天都在想，见到任老师该说些什么，  还是什么也不说。作为她疼爱的学生，我总觉得自己应该去对她说点什么，起码要劝她不要  

7、;伤心。可是，不善言谈的我想了儿十天才想出來两句简单得不能再简单的话：任老师，您别  伤心。并在无人的角落里演习了好多次，准备开学时对任老师说。       新的学期终于开始T,但我却没见到任老师，一连几天都是如此。我又忍不住几次跑  到她家门前，但焕然一新的房子始终都锁着门。又过了一段口子，我突然听人说任老师已经  调走了。从那以后,一直到现在，我再也没有见到亲爱的任老师

8、，“任老师，您别伤心"，  这句已没有听众的话至今还尘封在我的心底。       江苏省无锡市辅仁高级中学高二：杨洋