2018小学工会工作计划和2018小学工作计划范文汇编

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1、2018小学工会工作计划一、指导思想以党的XX大精神和科学发展观为指导，根据区教育局工会XX年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，深入开展群体师德创优活动坚持完善教代会制度，充分发挥联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，与时俱进，努力推动学校工会工作的正常开展，树立质量意识和集体合作精神，进一步规范学校管理，调动校内外一切积极因素，为

2、教育事业的改革发展和振兴献计献策，为促进学校各项工作向更高的冃标迈进做出更大贡献。二、工作目标（一）坚持以法治会，努力做好工会自身建设工作组织学习《工会法》，加强对教职工进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，开展校园文化建设，营造良好育人环境，展示教师良好形象。（二）加强学校民主政治建设，深化学校民主管理工作学校民主政治建设是实行校务公开维护教职工的切身利益保证。为此，我们在新这一学期中要配合学校行政继续做好校务公开这方面的工作，从源头上维护教职工合法权益。让教职工知情，让教职工参与是实现广大教职工当家作主

3、的体现、参与民主决策、民主管理、民主监督是民主权利，也是学校改革发展和稳定的重要保证。推动教职工对学校事务的关心，増强他们的主人翁的意识，在工作上注重凝聚力工程，发挥我们工会桥梁纽带作用，使工会组织真正成为教职工理想的家，创建和谐校园。（三）加强教职工队伍建设，提高教师综合素质。教师是立校之本，发展之本，兴校之本。为増强教职工的责任感和紧迫感，提高教育质量，造就一支具有高尚的师德和较高综合素质的教师队伍，学校工会要积极搭建平台帮助教职工学历提升和职称晋升，通过开展业务练兵等各种行之有效的活动，安排好节日活动

4、，适时组织教师外出参观学习，努力营造氛围，创造环境提升教师整体素质。（四）充分发挥工会作用，全心全意为教职工服务1热心服务，认真做好维权保障工作，维护教职工的合法权益外,还要充分调动教职工的积极性，在共同参与为学校改革发展目标献计献策。2、加强凝聚力工程建设，关心教职工生活，组织开展丰富多彩健康向上的文体活动，鼓励教职工积极健身。3、做好献爱心，送温暖工作，关心教职工身心健康，组织教师参加体检，关心退休教职工生活。4、以校园网站为窗口，做到信息畅通，努力把网站建成校务公开的重要平台。三、常规工作：1、结合庆

5、祝教师节的系列活动，上学期评选的先进个体，学校获得的荣誉，宣传学校。进一步发挥工会的学习职能。2、鼓励教师继续学习和学历的提高，努力提高教师教育教学工作水平和个人素养，参与学校教学工作的评优创优、师徒结对工作，配合学校党政做好教师的评优评先工作。3、进一步加大帮困温暖工作力度，对困难教职工进行家访和困难补助，让他们感受工会的温暖。同时开展帮困助学活动，对困难学生进行帮助。推动和谐校园建设。对身体不佳，家庭困难的教师给予最人的安慰和帮助。4、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时

6、上报有关学校、教职工方面的信息。保证按时按质完成上级教育工会布置的其他工作任务。(1)以工会小组为单位开展教师各项竞赛活动。(2)组织教师以工会小组为单位参加学校的各项文艺活动，积极参加区教育工会组织的各项活动和比赛，推动校园文化建设。(3)为了提高教职工身体素质，组织开展教工阳光健身锻炼活动，组织教职工篮球、乒乓球、羽毛球、排球、等健身活动，推动教职工体育锻炼活动，丰富教师的业余牛活，提高教职工的身体素质。总之，在新的学期里，坚持树立创新意识，与时俱进，全面履行工会各项职能，团结和带领全校教职工以较高的思

7、想素质、道徳素质、文化素质、创新素质、身体素质来完成学校的各项任务。2018小学工作计划范文为扎实做好我校教学硏究与管理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展,力争本学年教育教学质量有大的突破，特定小学2018年工作计划。一、指导思想：今年以来,我校深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以人为本的理念，以科硏为基础，以规章为根本等，实施减负，进行课程改革，努力促进教师专业素质的提高，加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成，努力提高教育教学质量,实现学校和谐科学发展,从而推动

8、办学品位更上新台阶，上规模，上水平.二工作思路：㈠坚持以科学发展观统领学校发展全局,在实现科学发展上下功夫。深刻认识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念,创新发展模式,提高发展质量。㈡坚持以人为本理念,在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。㈢坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功夫。以实践为基础,以科硏为先导,紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、新课程改革等中心工作,强化教学常规管理