【解析】河北省石家庄市二中2017届高三联考历史试题含答案

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1、河北省石家庄市二屮2017届高三联考第四期文科综合历史试题本试卷分笫I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将口己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。第1卷（选择题，共40分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.【题文】王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天

2、子，犹后世诸侯之于盟主……逮克殷（陪j）践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。”由此可见，西周时期A.分封对象服从巩固统治的需要B.宗法关系是中央集权的基础C.国家政权实现向帝国结构转变D』IL缘分封有助扩展屮原文化【答案】A【分值】4分【解析】根据材料屮“而新建Z国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同”得出当时分封的主要诸侯服从周天子的统治，故A项正确；西周时期并未建立中央集权的国家，且材料屮并非只是强调血缘关系，故B项错误；材料反映的是西周实行分封制，实行的仍是贵

3、族政治，并不是向帝国结构转变，故C项错误；材料屮分封制的目的是维护统治，并不是扩张屮原文化，故D项错误。【考查方向】本题考查西周实行分封制的目的，主要考查学生的阅读分析能力。【易错点】将宗法制和分封制两个历史概念混淆。【解题思路】根据材料屮的关键信息“诸侯”“天子”等关键信息可以判断指的是分封制，材料中并未涉及血缘关系，排除与所以与宗法制无关。25.【题文】贞观四年，唐太宗问政于张玄素。玄素口：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚，岂非其君自专，其法H乱。向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至於此……如其广任贤良,高居深视，百司奉职，谁敢犯之。”材料表明，张玄素A.揭示隋王朝

4、亡于暴政B.反对君主独断专行C.主张加强控制地方D.建议扩大选官范围【答案】B【分值】4分【解析】根据材料中“未有如隋室丧乱之甚，岂非其君口专，其法日乱”说明张玄素认识到了隋朝灭亡的原因，但是本题主要是从中吸取教训，故A项错误；根据材料中“向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至於此”“如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之”说明张玄素认为君主应该任用贤臣，使得百官各司其职，实质是反对君主独断专行，故B项正确；材料中未涉及中央对地方的控制，故C项错误；材料中并未涉及古代的选官的内容，故D项错误，故选B项。【考查方向】本题考查唐朝的政治制度，主要考查学生对历史概念的理解能力

5、。【易错点】将中国古代不同的政治制度混淆。本题涉及君权和相权、中央和地方及选官制度,要结合其具体的朝代区分不同的历史概念。【解题思路】材料中吸取隋朝灭亡的教训是君主专制独裁，以此作为突破口解决问题。并且材料中未涉及中央和地方的关系及选官制度。26.【题文】据《明太祖实录》记载，洪武五年五月诏告天下：“今州县城市乡村，或有冻馁不能自存者，令里中富室假贷钱谷以资养之，工商农业皆听其故。”此规定反映岀A.重农抑商不适应时代需要B.重视农业的经济基础地位C.政策干预以实现休养生息D.土地兼并计划了社会矛盾【答案】C【分值】4分【解析】材料屮反映的当时出现了贫困者，政府如何救助

6、，并未提出其出现的原因，故A项错误；材料中反映的是救济贫困着，并未强调对农业的重视，故B项错误；材料中“或有冻馁不能自存者，令里中富室假贷钱谷以资养之，工商农业皆听其故”说明政府进行调节，以保障人民度过难关，体现的是政府的作用，故C项正确；土地兼并在材料中未涉及，故D项错误，故选C。【考查方向】本题考查古代的经济政策，主要考查对历史材料的分析理解能力。【易错点】易错选A,对我国古代的重农抑商政策的发展过程和特点理解不准确。【解题思路】注意分析题目中的“令里中富室假贷钱谷以资养之，工商农业皆听其故”得出关键信息是政府帮助贫困者，与中国古代的重农抑商，土地兼并无关。24.

7、【题文】顾炎武针对明代学风的弊病指出：“若有明一代Z人，其所著书，无非窃盗而已。''他强调凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之在此，顾炎武A.全盘否定明代学术成果B.提倡经世致用的学术精神C.前人研究成果不可超越D.强调学术研究的自主创新【答案】D【分值】4分【解析】根据材料屮“必古人Z所未及就，后世Z所不可无，而后为Z”可知顾炎武主张做学问要有自己的思想，不能照盘照抄，可见是提倡创新的思想，故D项正确；材料指出的是明代的学风缺少创新，不是对明代学术成果的全盘否定，故A项错误；材料屮强调的是做学问要有创新意识，不是经世致用思想，故B