《机械制图》(含CAD三维建模)课程大纲

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1、《机械制图》(含CAD/三维建模)课程大纲第一部分课程大纲说明一、课程的性质和任务《机械制图》是数控技术专业专业的一门重要专业基础课，是一门研究绘制和阅读机械图样的技术基础课，制图是每个从事工稈技术相关专业的技术人员都必须学习和熟练掌握的基本技能。本课程不仅仅是为学生学习专业基础课，专业课以及完成课程设计、毕业设计等后续课程服务，貝在培养学生的职业能力和综合素质上起着至关重要的作用，担负着培养学生阅读机械图样能力、手工绘制能力、计算机2D绘图能力和3D建模能力、空间想象能力的任务。二、课程教学要求将机械制图、Aut

2、oCAD.Pro/E和机械零部件测绘的知识体系及项目任务有机地结合为一体。采用项目教学法，以减速器等典型产品为载体，通过系列完整的工作过程项目训练,使学生能够读懂机械工程图；能运用测量工具进行冬部件测量并草绘出图形；能运用CAD软件绘制出符合标准的零件图、装配图，并进行三维造型；培养空间思维、想像能力和认真负责、严谨细致的工作作风。三、课程教学目标(-)知识目标：1.了解图形打印与图档管理；2.理解机械工程制图国家标准；3.理解产品技术标准和要求；4.理解公差配合基本知识；5.掌握投彫法基本原理和三视图知识；6.掌

3、握零部件的测绘方法；7.掌握机件的表达方法；8.掌握标准件的表示；9.掌握装配图基本知识；10.掌握AutoCAD软件的图形绘制方法，编辑功能；11.掌握AutoCAD软件的图层、图块等功能应用：12.掌握AutoCAD软件的文字书写和尺寸标注方法；13.掌握Pro/E软件构建基本实体特征的方法；14.掌握Pro/E软件构建基准特征、工程特征的方法；15.掌握Pro/E软件特征操作方法；16.掌握Pro/E软件的装配设计方法；1.掌握Pro/E软件的工程图生成方法。（二）能力目标：1.能测量机械零件、草绘图形；2.

4、能阅读屮等复杂程度机械零部件二维工程图；3.能手工绘制机械零部件二维工程图；4.能应用AutoCAD软件绘制二维零件图、装配图；5.能应用Pro/E软件进行三维机械零件建模并生成二维工程图。；6.能应用Pto/E软件进行产品装配设计；（三）素质目标：1.培养遵守、执行国家制图标准的工程素养；2.培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；3.培养空间思维、空间想象的能力4.培养分析、解决实际工程问题的能力；5.培养自学能力；6.培养计算机应用能力；7.培养团结协作、沟通、交流表达能力；第二部分课程总体设计方案一、学

5、时分配156学时，学分总计10分。分2个学期授课，第一学期78学时，每周6学时，学分5学分，第二学期78学时，每周6学时，学分5学分。教学内容安排和建议的学时分配如下表。项目名称课时子项目项目1:平面图形绘制1.1平面图形手工绘制81.2AutoCAD机械绘制14项目2：零件三视图绘制及三维造型2.1V型块的二维图绘制，三维建模102.2棱台的二维、三维表达62.3顶尖的二维图绘制、三维建模162.4轴承座的二维图绘制、三维建模122.5联轴节的二维图绘制、三维建模82.6读组合体三视图构建三维模型8项目3：减速器

6、测绘和三维造型3.1减速器拆卸及零件分类43.2减速器板盖类零件测绘和三维造型123.3减速器轮盘类零件测绘和三维造型143.4减速器轴类零件测绘和三维造型83.5减速器箱盖测绘和二维造型103.6减速器标准件表达103.7减速器二维装配图识图与绘制103.8减速器三维装配6合计156二、教学方法和教学形式项目化教学，教、学、做一体化，在配备有测绘工具和测量对象的多媒体制图教室进行机械零部件测绘、手工绘图。在CAD教室，学生一人一机，能进行制图、AutoCAD.Pro/E授课、演示、上机操练。三、课程考核以定量方式

7、呈现评价结果，采用平时成绩和期末考试(闭卷)成绩相结合的形式。总成绩二平时成绩(70%)+期末考试(30%)。1、平时成绩平时成绩(70%)=平时表现(10%)+项目完成情况(40%)+阶段性测验成绩(20%)(1)平时表现(10%)：主要组成为：①出勤情况；②课堂纪律；③组内沟通交流、团结合作。(2)项目成绩(40%)：由每次任务完成的成绩组成。每项任务根据任务性质进行评定。(3)测验成绩(20%)：平时采用电脑机试方式进行电脑操作阶段性测验2、期末考试期末考试(30%),期末采用卷面考试方式，进行理论知识的闭卷

8、考试。第三部分教学内容和教学要求课程分为基础模块和工程表达模块二大模块。课程内容及教学要求如下:点识知课时U子项甘'骤-步-及项目1:平面图形绘制1面形工制L平图手绘栏形平题图片制标涮価垫概虧卫肘手图图手手制徒I2等3丝4-一戋一匸一色II11幺T11nu11X7LL图L手L图能民标枚能单1.工国ra-2.fg)-1.绘图工具及使用2.图纸幅面及格式；3.样