《人人都是魔术师》中队主题会活动设计

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1、《人人部是魔术师》中臥主题会活动设廿一、活动主题：人人都是魔术师二、活动内容：1、主题阐释：自从台湾著名魔术师刘谦在2009年的央视春节联欢晚会上表演了不可思议的魔术后，全国各地的每个角落都掀起了一阵魔术风。本次活动就是通过“魔术记者团”“身边的魔术”、“科学与魔术”这三个环节，讣学生体会到魔术集科学、文化、意志力于一身，鼓励学生在今后的学习和生活中发现更多的“魔术”，培养学生敢于创新，勇于探索的精神。2、设计理念：以吸引学生的魔术为主题贯穿始终，引导学生在此次中队活动发挥创意，积极地加入活动，启发学生善于发现魔术中

2、的科学。3、班会目标和内容：班会目标：（1）通过此次班队主题活动，培养学生分析问题、思考操作能力。（2）通过此次班队主题活动，促进学生间的团结协作、和谐共处。班会内容：通过知识问答，魔术表演，科学小魔术等形式，使学生较全而地认识和了解魔术中的科学。三、班会过程：活动准备：1、准备彩带60条。2、课前准备刘谦的魔术录像。3、少量的高镭酸钾、水、淀粉、碘酒，及两个容器杯4、收集有关魔术的知识题。5、布置活动场地。活动形式：问答式、魔术表演、科学小魔术主持人：悠悠陈文彬步骤安排：（一）开始部分：中队长：“各小队开始整队报告

3、。”各小队（稍息、立正、报告人数），报告完人数后，若还有别的小队没有报告完人数，小队长发口令：“稍息。”准备向小队长报告人数前，小队长发口令：“立正。”小队长跑步到屮队长前，先互相敬队礼，后报告「'报告屮队长，第小队应到人，实到人,报告完毕。”中队长：“接受你的报告！”说完话后，互还队礼。各小队报告完毕回队前发口令：“稍息”，然后回位。中队长：全体立正。屮队长跑到中队辅导员面前，先互敬队礼，再报告：“报告中队辅导员，四（5）屮队应人，实到人，《人人都是魔术师》主题队会准备完毕，请您参加并给予指导！”郭老师：“接受你的

4、报告，活动可以开始，并预祝你们的活动圆满成功！”郭老师说完后，互还队礼。中队长回到原位，全中队稍息。（-）队会程序1、中队长：全体立正！2、中队长：出队旗！（鼓号齐奏）中队长：敬礼！（三）唱队歌（悠悠指挥）（四）屮队长：本次中队会主要是通过一些简单的魔术及知识问答题，来加深队员们对魔术的了解，使大家在今后的学习和生活中能发现更多的“魔术”，培养敢于创新，勇于探索的精神。中队长:我宣布一一四（5）班以《人人都是魔术师》为主题的中队会现在开始！掌声有请本次活动的主持人：悠悠、陈文彬1、谈话导入：悠悠：陈文彬，你喜欢看魔术

5、吗？彬：喜欢！悠悠：那你最喜欢哪个魔术师呀？彬：那还用问，肯定是红遍大江南北的帅哥：台湾著名魔术师刘谦啦！悠悠：哎呀！我也是。队员们，你们呢？（全班齐呼：刘谦！）彬：悠悠，看来我们全班同学真是英雄所见略同呀！悠悠：队员们，想不想看看刘谦的最新魔术表演呀！（想！）（播放刘谦的魔术表演）2、魔术记者团悠悠：队员们，魔术就是那么的不可思议，真真假假，假假真真。彬：队员们都那么喜欢魔术，那你对魔术了解多少呢？下面掌声有请第一小队的魔术记者团来现场釆访一下大家。（第一小队向大家介绍魔术知识及考大家问题。）3、身边的魔术悠悠：谢

6、谢第一小队的队员们，让我们了解了这么多的魔术知识，文彬，想不想来露一手呀？彬：好呀！不过今天不用我出手，第二小队的小魔术师们已经跃跃欲试了，我还是把机会让给他们吧。掌声有请第二小队。（第二小队教大家学魔术。）4、科学与魔术文彬：谢谢第二小队的队员们。悠悠：其实我觉得魔术不仅带给我们欢乐，还能带着我们去探索知识，魔术中也有科学呢！齐：掌声有请第三小队为我们带来更精彩的魔术内容。（第三小队为大家演示两个科学小实验。）5、交流收获文彬：谢谢第三小队为我们带来的快乐。悠悠：今天的中队活动真精彩，不知同学们有什么收获呢？请与你

7、身边的队员交流一下，然后举手发言。一起说：你们的收获真大！掌声有请中队长傅心谣。（五）结束部分：中队长：“全体起立，立正、向前看齐、稍息、立正。下面掌声有请中队辅导员郭老师讲话。”2、辅导员走到队伍前（敬队礼）郭老师：少先队员们，谢谢你们！这次队会开得非常成功。我知道在这次队会的准备屮,有很多队员帮忙收集资料，很多队员积极排练节目，你们辛苦了！是呀，无论是魔术中的科学，还是科学中的魔术，它们都来源于牛活，只要你在平时的学习生活中养成勤于动脑，善N3T2于观察，敢于创新，勇于探索的习惯，将来你不成为科学家，也会成为一名

8、优秀的魔术师的！谢谢！中队长：谢谢中队辅导员的讲话。请中队辅导员带领我们呼号。郭老师：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：退队旗！（旗手准备好了）中队长：敬礼！屮队长：礼毕，全体请坐！四（5）班《人人都是魔术师》主题队会到此结束，欢送评委和老师们退场。